Search
… Universidad de Antioquia y Sociedad Colombiana de Matemáticas. Toulmin, S. E. (1958). The uses of Argument. Cambridge: University Press. Voloshinov, V. N. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje (Los principales problemas del método … P. L. (1990). The making of a teacher. Theacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University. Grossman, P. L.; Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005). Profesores de sustancia: el conocimiento de la materia … Education. New York: Cambridge University Press. Consultado el 15 de febrero de 2009. Disponible en: http://www.cambridge.org/9780521851152 Vattimo, G. (1992). Más allá del sujeto. Barcelona: Editorial Paidós. Wittgenstein, L. (1978). Sobre la …
… e-ISBN 978-958-8782-93-5 Año 2012 Paginas 135 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588782935 Documento La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias 'Share on Twitter' Este … Bilchik, Shay. (2007, diciembre). Director y fundador del Center for Juvenile Justice Re- form. Georgetown University Public Policy Institute. Testimonio The Juvenile Justice and Delinquency Prevention Act: Protecting Our Children … en la Localidad Quinta de Usme. Típica. Boletín Electrónico de Salud Escolar. [En línea] Disponible en: http://www.tipica.org/. Monclús, Antonio & Saban, Carmen. (2006). Violencia Escolar: Actuaciones y propuesta a nivel internacional. Barcelona: …
… e-ISBN 978-958-5434-50-9 Año 2017 Paginas 190 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789585434509 Documento Violencia escolar relacionada con barras de fútbol en Bogotá 'Share on Twitter' El … caudillo musulmán Saladino, que dirimieran cuestiones sobre la propiedad de Jerusalén con un partido de pelota” (educar. org), sin embargo este juego fue prohibido por su carácter violento. El nombre de la pelota en la antigua Grecia era esfaira, … Kazdin, A. (1993). Adolescence mental health: prevention and treat- ment programs. Department of Psychology, Yale University, New Haven, CT 06520-7447. Kesler, G. (2006). Inseguridad subjetiva, sociedad y política: aportes para un debate …
… Caldas, Pedagógica Nacional y del Valle, Co- lombia, y cuenta con un Postdoctorado en Edu- cación Matemática de Laurentian University, Su- dbury, Canadá. Actualmente es coordinador del énfasis en Educación Matemática del programa de Doctorado … of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 1, pp. 130-140). The Netherlands: Utretch University. D’Amore B. (2006). Objetos, significados, representaciones semióticas y sentido. Relime, Número especial, … Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos. Ense- ñanza de las Ciencias, 33(1), 151-165. doi: https://doi.org/10.5565/rev/enscien- cias.1479 Rojas, P., Rodríguez, J., Romero, J. Castillo, E. y Mora, L. Grupo Pretexto (1999). La …
… sobre el sufrimiento en el conflicto arma- do colombiano. Revista de Estudios Sociales, (60), 67-61. https://dx.doi. org/10.7440/res60.2017.05 Aranguren, J. P. (2018). La ética ante la ausencia: trayectorias profesionales e in- … Nacional del Mar del Plata. Ochoa, A. (2014). Aurality: listening and knowledge in nineteenth-century Colombia. Duke University Press. Ong, W. (1982). Oralidad y escritura (A. Scherp, Trad.). https://tallerdelaspala- … (5), 184-205. https://n9.cl/azl7l Sotelo, L. C. (2021). Transformative memory and listening [conversatorio], Concordia University, Canadá. https://n9.cl/slv64 Souto, M. (1997). La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal. En A. …
… que dan sentido a la experiencia. Barcelona: Gedisa. Traducido al español: Actual mind possible worlds. Cambridge: Harvard University Press (1986). Candela, A. (1991). Investigación y desarrollo en la enseñanza de las Ciencias Naturales. En: … e sc ue la p ri m ar ia Forman, E.; Minick, N. y Stone, A. (Eds.), (1993). Contexts for Learning. New York, Oxford: Oxford University Press. Gashé, J. (1995). Educación intercultural vista desde la Amazonia peruana. Méxi- co: Congreso Nacional de … más allá de la revolución cognitiva. J. C. Gómez y J. Linaza (Trads.). Madrid: Alianza. Bruner, J. y Haste, H. (Org.), (1990b). La elaboración del sentido: construcción del mundo por el niño. C. Ginard (Trad.). España-Argentina: Paídós …
… ua " en u na te or ía " re al is ta ". .. Dummett, M. (1975). What is a Theory of Meaning? En: Mind and Language. Oxford University Press, Oxford. Duval, R. (1988a). Écarts sémantiques et cohérence mathématique. Annales de Didactique et de … didactics of mathema- tics as a scientific discipline. Proceedings of WG 25 ICME 8, Sevilla, July 1996. Modena: CNR-MURST-University of Modena, 13-22. [Tr. it. La Matematica e la sua Didattica, 4, 1998]. 43 C A PÍ TU LO P R IM ER O Klausmeier, H. … J. D., Batanero, C. y Roa, R. (2005). An onto-semiotic analysis of combi- natorial problems and the solving processes by university students. Educational Studies in Mathematics, 60(1), 3-36. Godino, J. D., Contreras, A. y Font, V. (2006). …
… e-ISBN 978-958-8832-59-3 Año 2014 Paginas 196 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on … Mé- xico: Universidad Iberoamericana. Alien, J. P. y van Buren, P. (1971). Chomsky selected readings. Oxford: Oxford University Press. Álvarez M. (2003). La oralidad en el aula: situación de la lengua oral en los sis- temas educativos … P. (1990). The Making of a Teacher. Theacher Knowledge and Teach- er Education. New York: Teachers College, Columbia University. Grossman, P. L., Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005). Profesores de sustancia: el conocimiento de la materia …
… Estudiantil. CUECH. Red de universidades del Estado de Chile. Erasmus: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students. etc: etcétera. F-CADEP: Framework Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional. 13 FODA: … Pérez, P., y González Afonso, M. (2006). El problema del abandono de los estudios universitarios. [The dropout problem in university study]. Revista ELectrónica de Investi- gación y EValuación Educativa (RELIEVE), 12(2). http://bit.ly/2Xei7El … ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s learning, 627-655. New York: John Wiley y Sons Inc. DOI: http://dx. doi.org/10.1037/11181-019 UNESCO. (2014). Teaching and learning: achieving quality for all; EFA glo- bal monitoring report, …
… y protección de los derechos de los niños. ONU. Recuperado el Diciembre 7 de 2017 de Junio de 2016, de https://www.unicef.org/violencestudy/spanish/ reports/SG_violencestudy_sp.pdf Baranger, D. (2012). Epistemología y metodología en la obra de … Investigación Psicoeducativa, 4(9), 221-238. Recupe- rado el 5 de Agosto de 2013, de http://investigacion-psicopedagogica.org/ revista/articulos/9/espannol/Art_9_64.pdf Giovanny Castañeda Rojas 118 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os … Revista Mexicana de Investigación Educativa, 10(26), 692-718. Recuperado el 13 de Agosto de 2013, de http://www.redalyc.org/pdf/140/14002605.pdf Gómez, A. (2005). Violencia e institución educativa. Revista mexicana de investigación educativa, …