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… del Nuevo Mundo. Los colonizadores consideraban despobladas incluso las ciudades y poblados indígenas; en virtud de esto, Alonso de Ojeda “envió a poblar el pueblo que tengo dicho Pedro José Vargas Manrique 80 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra … y beben sangre, y […] les gusta beber y comer en calaveras humanas” (Magno, citado por Pagden, 1988, p. 42). Por su parte, Alonso de Madrigal, conocido asimismo como Alonso Tostado (1400-1455), relata que los tracios comarcanos ofrecían a sus dioses a los extranjeros que capturaban: “los …
… Girona), Jorge Bacca, Cecilia Ávila (UDFJC-U Girona). Sonia Pinzón, Carlos Vanegas, Juan Carlos Guevara, Yaneth Cárdenas , Jairo Márquez (UDFJC, Colombia), Gerson Illanes, Javier Paco (UMSA, Bolivia), Obed Zeledón (URACCAN, Nicaragua) Expertos en … (2007) quienes desarrollaron un Modelo Instruccional para el Diseño de Objetos de Aprendizaje (MIDOA) y la iniciativa de Alonso y otros (2012) de una Metodología para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje (MEDOA). La mayoría de estas … Corredor y Ángel D. López y Mota (Eds.) U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 86 Referencias Alonso, M., Castillo, I., Pozas, M., Curiel, A. y Trejo, L. (2012). Estandarizando los Objetos de Aprendizaje con MEDOA. …
… depositadas en cada organismo bajo la forma de esquemas de percepción, de pensamiento y de acción, tienden, de forma más segura que todas las reglas formales y todas las normas explícitas, a garantizar la conformidad de las prác- ticas y su …
… F ra nc is co J os é de C al da s Beaumont, B. (2015). Le climat scolaire vu par les chefs d’établissement du second degré public. d’Éducation & formations(88,89), 41-60. Billaudeau, N., & Vercambre-Jacquot, M.-N. (2015). Satisfaction profes- sionnelle des enseignants du secondaire. Quelles différences entre public et privé ? Éducation et Formations(88,89), 201-220. Blaya, C. (2006). Violences et maltraitances en melieu scolaire. …