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… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … Escolar 9 15 35 49 61 61 61 63 65 67 70 70 75 77 78 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 8 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA 5. EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR(A) DE CIENCIAS SOBRE EL CONOCIMIENTO ESCOLAR: … entre 2005 y 2009, que fueran de primaria y en el área de ciencias), solamente fueron seleccionados 12 trabajos: 8 de la Universidad Pedagógica Nacional; 2 del IDEP, 1 de COLCIENCIAS y 1 de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani, Juanma Sánchez Arteaga, María Rocío Pérez … Contexts of Science and Mathematics Edu- cation: preparation of a Bibliographic Guide. In: Studies in Science Education, 8, pp. 27-44. Cobern, W. (1994). Point: Belief, understanding, and the teaching of evolution. In: Journal of Research Science … Veiravé, D.; Ojeda, M.; Nuñez, C. y Delgado, P. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. 183 Serie G rupos Sobre los …
… educación, especialmente en el nivel de básica primaria, y en la capacitación del personal docente (Bernal Jiménez, 1924). 8 Este se fundamentó en las disposiciones establecidas en el Decreto 1951 de 1927, en el que se reglamentó la enseñanza … Estado (1945-1974), constitutivas del sistema eco- nómico capitalista del siglo XX en Colombia (Ocampo, 2007). A partir de media- dos de la década de 1920, las reformas y decretos promulgados marcaron un giro hacia la nacionalización de la … universal abarcaría desde la historia antigua hasta la invasión de los bárbaros, seguida de la historia de la Edad Media hasta la Revolución francesa y, finalmente, la historia moderna y contemporánea, con un énfasis especial en esta …
… of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … longer speaks of what structuralist formalism made of this concept by hypostatizing it as an entity with its reality” (p. 8) but that it is oriented towards performativity, “whose greatest contribution lies in taking the productive force of …
… El autor considera que en el mundo de la vida “…creamos, conocemos, contempla- mos, hemos vivido y morimos” (Bajtín, 1997: 8). Por su parte, el mundo de la cultura hace que nuestras actividades éticas se conviertan en objetivas. 3 Todorov señala … de relatos, se necesita, pues, una teoría; buscarla y esbozarla es en lo que hay que trabajar prime- ro” (Barthes, 2001: 8). Esta teoría se encargará de describir las reglas que estructuran los relatos y de revelar la pluralidad de estos en una … se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo … de la República de Colombia, 2006) y la ley 1620 de 2013 (Congreso de la República de Colombia, 2013) (véase la figura 8). 4 Al respecto, se pueden consultar Langer y Nievas (2018), Díaz-Barriga Arceo et al. (2018), Da Silva y Rezende Bazon …
… la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas ISBN 978-958-787-208-8 e-ISBN 978-958-787-209-5 Año 2020 Paginas 130 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Los … evaluación por pares. © Universidad Distrital Francisco José de Caldas Primera Edición 2020 ISBN Impreso: 978-958-787-208-8 ISBN Digital: 978-958-787-209-5 Sección de publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … escuela se utiliza para referirse en general a la institución destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 65 encuentran en el sistema …
… y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Absalón Jiménez Becerra ISBN 978-958-787-265-1 e-ISBN 978-958-787-266-8 Año 2021 Paginas 78 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Cuatro escritos sobre Michel … No.15 Se rie G ru po s © Universidad Distrital Francisco José de Caldas Primera Edición 2021 ISBN Digital: 978-958-787-266-8 Preparación editorial Doctorado Interinstitucional en Educación http://die.udistrital.edu.co/publicaciones Sede Universidad … se podría pensar, en términos me- todológicos, la diferencia entre arqueología y genealogía, la cual es la que media entre un procedimiento descriptivo y un procedimiento explicativo, que “la arqueología pretende alcanzar cierto modo de …
… que determinar la forma en cómo se desarrollan las luchas y relaciones de poder que le dan forma al campo analizado […]8 6 Silva, O. et al et al. “Entre la memoria oficial y otras memorias…” p 147. 7 Foucault, M. (1979). La arqueología del … como el proceso, o mejor, el resul- tado del proceso en virtud del cual el Estado de justicia de la Edad Media, convertido en Estado administrativo durante los siglos XV y XVI, se “gubernamentalizó” poco a poco.59 Desde este punto … pueblos todavía no están suficientemente civilizados, aseguran los hombres del movimiento reformista cortesano de clase media. El ser civilizado no es una situación, sino que es un proceso en el que hay que seguir avanzando92 La población …
… hipertextos, videojuegos y mundos virtuales. Al incluir indicios y puzzles en cada escenario, las personas deben 8 Las convergencias no solo aluden a lo digital (convergencia digital). Algunos autores proponen la noción convergencia … fundamentales para estar vigentes en un 18 En la perspectiva de Saussure (2002), la relación significado-significante está media- da por el signo, que es arbitrario. Mientras que la cosa (el objeto) designa el significan- te, el componente mental … bidireccional y multi-trayectoria que adquiere la comunicación interactiva, fenómeno que está asociado con el carácter diy media (Do It Youself)23, el cual fomenta en ciertos públicos (como los niños, niñas y jóvenes) deseos permanentes de …