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… Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. Durante más de 10 años fue profesor de niños y jóvenes de educación básica y media, posteriormente se vinculó a la universidad en programas de formación inicial y posgradual de profesores de matemáticas … - Enseñanza 3. Desarrollo del pensamiento lógico I. Rojas Garzón, Pedro Javier, autor II. Tít. III. Serie 512 cd 22 ed. A1621193 CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango Esta publicación se produce en el marco del convenio … de 6 años—, básica primaria —entre 6/7 y 10/11 años—, educación básica secundaria —entre 11/12 y 14/15 años—, educación media —entre 15/16 y 17/18 años— y educación superior. 19 Capítulo 1 Relaciones entre aritmética y álgebra Son variadas las …
… de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela … - Profesores - Ciencias Sociales 4. Formación docente. I. Zapata Peña, Jair, autor. II. Tít. III. Serie. 370 cd 22 ed. A1660721 CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango Comité Editorial CADE Harold Andrés Castañeda-Peña … historia de la ciencia y la tecnología, así como en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo termina mostrando los principales tópicos utilizados en la formación docente en la línea de género en la …
… 9 Presentación 11 Prólogo 15 Parte 1 19 La experiencia de los Núcleos de Educación Familiar – NEF 21 Historia de los NEF 22 Cómo era un NEF al comienzo 25 La Asociación de Agentes Comunitarios NEF - ACONEF 26 La evolución de los objetivos 27 Las … hombres y mujeres, con niños y niñas desde los doce años en adelante, con jóvenes, con profesores de educación básica y media, con profesores de educación superior, con líderes barriales, entre otros. Las principales problemáticas que a la fecha … a las planteadas en la relación familia y escuela y en espacios que no solo eran instituciones de educación básica y media. Durante los ocho años siguientes, la metodología ha sido aplicada algunas ve- ces tomando los supuestos iniciales del …
… escuela colombiana, resultado de un particular proceso de U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 22 Bárbara Yadira García Sánchez - Blanca Inés Ortiz Molina modernización, no ha escapado a las consecuencias que ha dejado … Corpoeducación. (2006). Situación de la educación preescolar, básica y media. Análisis del periodo 2000-2004. En: Situación de la educación preescolar, básica, media y superior en Colombia. (2ª.Ed.). [En línea]. Bogotá: 2006. [Consultado 8 abril 2011]. Disponible en: …
… sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Edit@r Luisa Carlota Santana Gaitán Ómer Calderón Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Luisa Carlota Santana Gaitán, … investigativos y teóricos de las líneas en Representaciones Sociales y Educación, y Educación Superior y Educación Media-Superior, del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad del Doctorado Interinstitucional en Educación - Sede Universidad … En cuanto al enfoque metodológico, se desarrolla una investigación sociodemográfica y se realizan entrevistas y relatos 22 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s de vida, poniendo de relieve el sentido autobiográfico; …
… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … la enseñanza de las ciencias” Castaño & Aguaded, (2011) U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 22 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA En nuestro contexto colombiano, en particular en el Distrito Capital (Bogo- tá-Colombia) las … través del dominio de procedimientos, y cambios en rutinas y no en los conocimientos reproducibles (proposicionales)” (pp.22 A partir de estos estudios de caso, en particular podemos señalar respecto de la profesora Luz, las siguientes …
… Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Imagen Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Álvaro García Martínez Autor(es) Rolando Rocha Martínez, María Isabel Ginocchio Laínez … Amador, Juan Carlos, editor III. Rojas, Sonia Marsela, editora IV. Solano Salinas, Rigoberto, editor V. Serie. 371.12 cd 22 ed. A1661628 CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango Construyendo capacidades en inteligencia universitaria … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes inter- vienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos, psicosociales y emotivos (Bravo, León et al., Construyendo capacidades …
… of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … contribution lies in taking the productive force of language out of its discursive pigeonholing and Harold Castañeda-Peña 22 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as opening it up to the whole range of bodily actions with …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … formulada por François Dubet y en la sociología de la experiencia Bárbara Yadira García Sánchez y Luz Stella Cañón Cueca 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s escolar desarrollada por François Dubet y Danilo … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo …
… 4. Conflicto armado - Educación - Colombia 5. Violencia política - Educación - Colombia. I. Tít. II. Serie. 370.9861 cd 22 ed. A1616229 CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango Esta publicación se produce en el marco del convenio … nes, los temas y los aprendizajes de millones de escolares que diariamente asisten a las aulas de educación básica y media en el país. A su vez, respec- to al ejercicio cotidiano de la comunidad educativa que se ve afectada por el tema de la … escolares sobre la enseñanza del pasado reciente en Colombia, a 19 G ru po s partir de relatos docentes de educación media de instituciones educativas de Bogotá, Soacha, Ibagué, Barranquilla y Cartagena. En específico, se bus- có caracterizar …