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… en la vida universitaria: un estudio de caso 'Share on Twitter' Este libro fue elaborado con el aporte de profesoras y profesores y un grupo de administrativos que voluntariamente participaron en el proceso de indagación, analizando documentos y escribiendo síntesis sobre planes de desarrollo, reformas y situación fnanciera de la Universidad, entre otros; el texto se nutre con entrevistas realizadas a miembros de la comunidad universitaria: rectores, profesores, estudiantes y administrativos con experiencia en este tipo de procesos. Dada la escasa bibliografía que hay sobre …
… Doctorado Interinstitucional en Educación, en la perspectiva que orienta su cotidiano quehacer académico, exige por sobre todo, el acto de pensar el país, aproximarse a la comprensión de sus problemáticas sociales, políticas, económicas, … la conciencia de los sujetos, o es apenas un distractor con el que se simulan condiciones, probablemente impostadas, sobre el destino y el sentido mismo de la existencia humana. Capitulos De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética … Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Las ideas que se exponen en este texto, más que pretensión teórica sobre otra pretensión: la de enseñar literatura, quieren ser, mejor, un inventario de perplejidades e incertidumbres de quien …
… ejercicio ciudadano 90 A MANERA DE EPÍLOGO 109 REFERENCIAS 113 «Si la justicia perece, no le merece a los hombres vivir sobre la tierra» Kant 1989, p. 167 PRESENTACIÓN1 Desde la antigüedad griega se considera que el lenguaje, por su estructura … que los individuos no se encuentren en disposición de adoptar un punto de vista moral independiente de las distin- tas concepciones del mundo que cada cual asume. El investigador Laden (2003) sostiene que para Rawls las razones que es- tán … violados de diferentes formas, entre ellas asalto o irrupción en hogares y escuelas por personal ar- mado, asesinato de profesores frente a sus familias y estudiantes, des- apariciones forzadas y secuestros, declaraciones públicas o mensajes que …
… que desarrollan un diálogo permanente y en doble sentido entre las reflexiones teóricas y las construcciones empíricas sobre los procesos históricos de las siguientes cuestiones: la conformación de las disciplinas y saberes escolares, la … marco del Seminario de investigación y tesis del Doctorado Interinstitucional en Educación, surge la necesidad de indagar sobre cuáles son los significados, los sentidos, las visiones y los contenidos del concepto de Ciencias sociales. … un análisis bibliográfico 47 Luis Carlos Ortiz Vásquez Acerca de la clasificación de las ciencias Visiones de la ciencia y concepciones lexicográficas El concepto de ciencias sociales y de su campo conceptual según los diccionarios especializados …
… énfasis el tema en Chile, pero me gusta más pensar en Latinoamérica. Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Eugenia Etkina 69-88 Documento onocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Mundos representados: Lectura y escritura en la universidad Mailing Rivera Lam 89-107 Documento … en la universidad La pregunta de investigación fue: ¿Por qué es importante estudiar las representaciones sociales sobre comprensión y producción de textos? La formación investigativa de los y las profesoras: reflexiones desde la …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Edit@r Dora Inés Calderón Mailing … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes 'Share on Twitter' La niña maga de la ciudad sin nombre es una recopilación de … de una joven Wayúu 23 Las aventuras de Sofía 24 El Colibrí 26 2. El mejor lugar 29 La ciudad incluyente 29 Talavera 30 Sobre Talavera 30 Mi país 31 El Sol y la paloma 31 Un país soñado 31 3. La solidaridad 33 Bosque Maizil 33 Ángel y su primera …
… cientificista en la formación de los licenciados en ciencias sociales 132 3.3. Campo intelectual y producción discursiva sobre la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia 134 3.3.1. Crítica a la educación tradicional y a la reforma … Educación. Al doctor Luis Carlos Ortiz Vásquez, por la sabiduría y el afecto con los que acompañó este camino. A las y los profesores del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, especialmente a las profesoras Bárbara … 1994) en el contexto de los discursos de planeación y planificación social, procedentes de las lógicas generales y de las concepciones de la estrategia del desarrollo, que se plasmó en lo educativo por medio de una serie de re- formas al sistema …
… de la obra heideggeriana. Respecto del primero, puede afirmarse que la obra Ser y tiempo gira en torno a la reflexión sobre dos problemas fundamentales y recurrentes a lo largo de la vida y de las numerosas obras del filósofo alemán: el ser y … los demás. De acuerdo con sus consideraciones, el ser es una especie de misterio pues, de una parte, cuando se reflexiona sobre él, no se tiene certeza de si se está en el punto correcto de observación o de reflexión en el propósito de emprender su comprensión; y, de otra, paradójicamente, dicho ser es necesariamente comprensible y sobre él se puede construir un conocimiento, aunque, como tal, permanezca inaprehensible. Capitulos El problema de la mística …
… Reluctant, or Procrastinator Students: Read, Write, and Research with ICT Support 'Share on Twitter' Este libro versa sobre la lectura y escritura en la universidad con acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que la … cognitiva. Por otra parte, Gordillo (2020) estudió factores asociados a la escritura científica; las teorías implícitas o concepciones sobre la escritura científica en los profesores universitarios colombianos y los mecanismos lingüísticos y discursivos de su escritura científica. Algunos vacíos …
… on Twitter' En la presentación de la obra, Bruno D’Amore y Luis Radford ponen en evidencia, a la luz de nuevos enfoques –sobre todo socioculturales–, que progresivamente se han venido imponiendo en el campo de la educación matemática, la … la reflexión se delinea bajo el ángulo de una lectura proporcionada por construcciones sociológicas, preguntándose sobre lo que estas construcciones pueden hacernos comprender, a propósito de las prácticas individuales y colectivas que se … didácticos a los cuales son sometidos. El segundo texto, coescrito con Martha Isabel Fandiño Pinilla, es una reflexión sobre la espinosa cuestión de la enseñanza de la didáctica misma. En dicha reflexión el autor nos invita, basándose en su …