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… Este libro es un producto que tiene su origen en varias fuentes, principalmente aquellas relacionadas con la investigación y los proyectos de innovación adelantados, durante mis años de experiencia profesional, en la formación del profesorado de … Distrital Francisco José de Caldas. El modelo que se presenta en esta obra es un producto de este proceso de formación de profesores, el cual se ha venido consolidando y aplicando en varios trabajos de investigación avalados por la Universidad … Algunas metas y modelos de formación permanente 35 2.2 La Educación superior y el profesorado a nivel universitario 40 2.3 Desarrollo profesional del profesorado 49 2.4 Profesores que aprenden desde la diversidad 64 2.4.1 Aprendiendo desde lo …
… Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Imagen Serie Temas Edit@r Adela Molina Andrade Bárbara Yadira … en la vida universitaria: un estudio de caso 'Share on Twitter' Este libro fue elaborado con el aporte de profesoras y profesores y un grupo de administrativos que voluntariamente participaron en el proceso de indagación, analizando documentos … Institucional (PUI) fue planteado con el propósito de realizar un proceso de concertación para reconstruir la memoria histórica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UD); hecho que implica valorar el pasado y “emprender …
… Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Germán … Claudia Patricia Orjuela Osorio, Quira Alejandra Sanabria Rojas y Astrid Ximena Parsons Delgado ISBN 978-958-787-047-3 e-ISBN 978-958-787-048-0 Año 2018 Paginas 226 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Proyectos … conceptual de este capítulo es la investigación en la didáctica de las ciencias, particularmente el campo de formación de profesores. Aproximación conceptual a las concepciones de muerte: perspectiva desde la diversidad cultural Astrid Ximena …
… de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 … escolares 42 2.1.1. Lo estratégico: lucha por la hegemonía cultural y gubernamentalidad 45 2.1.2. Lo maquínico 47 2.1.3. Lo áulico 49 2.2. Modo de instrucción y modo de educación en Colombia 53 2.2.1. Modo de instrucción civilizatorio 57 2.2.2. Modo de educación desarrollista 72 2.3. Temporalidades y rupturas en la historia de las disciplinas y los saberes escolares: El caso de las ciencias sociales …
… Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Pedro Baquero Másmela, … Guillén, John Nomesqui, María Isabel Vargas Arbeláez, Guillermo Bustamante Zamudio, Steven Bermúdez Antúnez, Albino Chacón y Pedro Juan Aristizábal Hoyos ISBN 978-958-8897-35-6 e-ISBN 978-958-8897-36-3 Año 2015 Paginas 206 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Enseñanza de la literatura: …
… de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas ISBN 978-958-787-208-8 e-ISBN 978-958-787-209-5 … 6 años, evidencia que los castigos corporales y el maltrato que experimentan niños, niñas y adolescentes por parte de sus profesores siguen existiendo; quizá más sutiles, pero no menos violentos y que se mantienen vigentes en las prácticas … y especialmente en la rigidez de un modelo de escuela que se resiste a transformar. El texto también señala como los profesores y directivos han pasado de ser agresores a ser víctimas de la violencia por parte de sus propios estudiantes, …
… Berger, Eugenia Etkina, Mailing Rivera Lam, Carmen Alicia Martínez Rivera, Adela Molina Andrade, Rigoberto Castillo y Roland Anrup ISBN 978-958-8832-00-5 e-ISBN 978-958-8832-01-2 Año 2013 Paginas 156 Editorial Universidad Distrital Francisco … énfasis el tema en Chile, pero me gusta más pensar en Latinoamérica. Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Eugenia Etkina 69-88 Documento onocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria Mundos representados: Lectura y escritura en la universidad Mailing Rivera Lam 89-107 Documento …
… Javier Mosquera Suárez Autor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés, Carlos Eduardo Vasco, Carlos Arturo Guevara Amórtegui y Carlos Javier Mosquera Suárez ISBN 978-958-8832-45-6 e-ISBN 978-958-8832-46-3 Año 2014 Paginas 143 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Perspectivas Educativas 'Share on … Husserl. A este problema dedicó prácticamente toda su obra. Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Carlos Javier Mosquera Suárez 111-138 Documento Reflexiones en torno a …
… “¡Mira, un [em]negro[/em]!” Elementos para pensar el racismo y la resistencia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Autor(es) Sandra Soler Castillo ISBN 978-958-787-158-6 e-ISBN 978-958-787-159-3 Año 2019 Paginas 124 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento “¡Mira, un negro!” Elementos para … y comunicación, del proyecto titulado: Desarrollo didác- tico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC (Universidad Distrital …
… Escuela y educación superior: temas para la reflexión Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie … Por el otro lado, las versiones escolares de la historia articulan una experiencia que da forma a una particular memoria emocional, cargada de identificaciones, arrullada al ritmo de inflamados himnos que caen como un bálsamo en el … del proyecto de tesis doctoral titulado “Caracterización de las estructuras curriculares de los programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia”, el cual propone como problema de investigación profundizar sobre las correlaciones …