Search
… pain and a lack of collective meaning, while those indirectly affected tend to reproduce dis- courses transmitted by the media or the community, while also being more likely to engage in actions oriented toward the public sphere. The study … entender el interés de la misma. En primer lugar, la atención a estudiantes de dos grados diferenciados de la educación media: décimo y undécimo. En segundo lugar, y como una de las grandes aportaciones de este estudio que aborda las memorias de … de contar y compartir con extranjeros lo que comprendía y sabía sobre el conflicto armado. En esta actividad participaron 86 jóvenes en total (40 del municipio A y 46 del B), pero solo 34 estudiantes (40 %) aludieron a elementos próximos a los …
… de aprendizaje en escenarios naturales Imagen Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Ángel Daniel López y Mota Autor(es) Dora Inés Calderón, Iván Escalante Herrera, Olga Lucía … 82 Método de trabajo 83 Momentos 84 Técnicas de recolección y análisis de la información 84 Etapas 85 Referencias 86 Capítulo 3 89 RESULTADOS TRANSDISCIPLINARIOS DE LA APLICACIÓN DEL MODELO 89 Comportamiento General del Modelo de … sidad (D), que oscilan entre 96,50 y 94,75, con una diferencia de dos puntos entre ellas y un punto por encima de la media CALE y uno por debajo. Estas son respectivamente la subcategoría D17 (referida a la identificación de pau- tas docentes …
… La formación y la constitución del ser Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Germán Vargas Guillén, Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Francisco Rodríguez Latorre, … ser (Seyn) es la nada». «La nada se-para» (168/200). Así, «el ser nunca es conducido por el ente, sino (…) viceversa» (63/86). Pero esto implica centrar la atención en «El ser como poder [que] suelta al ente» (63/86); así, entonces, se hace … Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente se desempeña como profesora de literatura y lengua castellana en educación media, vinculada con la Secretaria de Educación de Bogotá. Desde hace seis años adelanta el proyecto curricular “Jóvenes en …
… y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Luis Carlos Ortiz Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez y Carlos … intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el … économique et analyse sociale. En: Une histoire en construction. Approches marxiste et problématique conjoncturelle, 13-86. Paris: Hautes Études-Gallimard-LeSeuil, (1982a). ___________ (1960b). Marxisme et histoire dans le developpement des …
… en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Olga Lucia Godoy Morales, Jair Zapata Peña, Rubinsten Hernández Barbosa, Nadenka … primeros vestigios en el modelo Vitalista-Animista de Aristóteles (siglo IV a. C.), que mantuvo su vigencia hasta la Edad Media. Para 45 este modelo el magnetismo y los fenómenos magnéticos conocidos eran pro- ducidos por una “oculta cualidad … de Occidente sobre el magnetismo. El proceso del cambio de pensamiento aristotélico que se empezó a dar en la Edad Media en distintos ámbitos de la ciencia, tuvo en el magnetismo sus primeros aportes a principios del siglo XVII con los …
… desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Germán Alberto Cháves Mejía, Claudia María Cardona Londoño, William Manuel Mora … e investigación. El pa- pel de las universidades en la sociedad es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: ¿qué tipo de habilidades deben adquirir los estudiantes, en la … y sín- tesis los numerosos autores y sus ideas reportados en el texto Sustainability Assessment: The Role of lndicators: 86 V is ió n an gl os aj on a so br e la r el ac ió n ed uc ac ió n y am bi en te e n el c on te xt o un iv er si ta ri o • …
… Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Pedro Baquero Másmela, Daniel Hernández Rodríguez, … que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Pedro Baquero Másmela 29-48 Documento Didáctica de la … el lej Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Miguel Ángel Nicholls Anzola 75-86 Documento Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana He de aclarar desde el …
… Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Olga Lucía León Corredor Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria, Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz, … vinculadas con el trabajo inicial en el cálculo diferencial Acerca de la organización curricular en la educación básica y media Tres elementos fundamentales: “Procepts, reification, APOS theory” Conclusiones Referencias bibliográficas Pensamiento … Contreras y J. Carrillo (Eds.). Cuarto Simposio de la Sociedad Española de In- vestigación en Educación Matemática (pp. 71-86). Huelva: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM. Actas EMA (Encuentro de Matemáticos …
… de programas en educación y curricularización del preescolar 81 Reformas curriculares de programas en educación infantil 86 Contrarreforma educativa: las trampas de la descentralización neoliberal 90 Debates y tensiones entre los campos … de programas en educación y curricularización del preescolar 81 Reformas curriculares de programas en educación infantil 86 Contrarreforma educativa: las trampas de la descentralización neoliberal 90 Debates y tensiones entre los campos educativo … de 1981, se oficializó el registro de títulos y certificacio- nes en educación preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, ex- clusivamente por instituciones autorizadas por el MEN. Este hecho contribuyó al reconocimiento del …
… de formación 81 Tabla 4. Variable naturaleza jurídica de las universidades. 85 Tabla 5. Variable región de domicilio. 86 Tabla 6. Variable trayectoria universitaria 87 Tabla 7. Variable acreditación institucional. 88 Tabla 8. Variable nivel de … En el caso de las univer- sidades-agentes, sus tomas de posiciones se podrán comprender o explicar por la distancia que media entre la trayectoria de cada universidad y la trayectoria compartida del conjunto de universidades, toda vez que, … el … De ese modo, 35 universidades surgieron en el marco de posibilidades que brindaba el aumento de egresados de la Educación Media, las políticas guber- namentales de fomento a la educación superior y los incentivos estatales a la ampliación del …