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… la pluralidad de culturas, la ampliación de la racionalidad occidental, la transición digital, el decrecimiento, el conocimiento escolar y el diseño curricular por progresiones. Las temáticas desarrolladas en el libro están dirigidas a un … en los escenarios de crisis global ambiental (climática y sanitaria) y en cómo se deben dar cambios radicales en el conocimiento y su asociación con la economía y la política, demandando un nuevo contrato social para las ciencias, las … didáctico, a través de la integración de nuevas apuestas de ciudadanía como una forma de respuesta ante crisis ambiental Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación Erika Yasmín Barrios …
… las cuales más que nunca, se descentran del Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos Juan Carlos Amador Baquiro 79-104 Documento Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos La educación es un proceso, una práctica social y un producto de las sociedades. El … oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales La comunicación, campo de conocimiento en construcción que ha tenido una evolución propia paralela a la historia moderna, ha sido entendida como la que …
… expresadas en formas simbólicas, por medio de las cuales las personas y grupos comunican, perpetúan y desarrollan su conocimiento sobre las actitudes hacia la vida (Geertz, 2006). Capitulos Relaciones entre estudios culturales, educación y … del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Marisol Uribe Pérez 205-221 Documento La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Este documento presenta …
… racismo en diversos discursos, especialmente a partir de los enfoques socio-cognitivo de Van D La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Mirta Yolima Gutiérrez Ríos 79-106 Documento La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinare Bajo la denominación de pensamiento del profesor y conocimiento profesional del profesor, se alude a dos programas de investigación orientados a estudiar áreas específicas de …
… de Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Carmen Alicia Martínez Rivera y Emilio Solís Ramírez 155-176 Documento Los ejes DOC: dinamizadores, … de investigación En el Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias y en particular la línea de Investigación “Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar” CPPCE (Martínez, 2014), asumimos como base las …
… Capitulos Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Rogério José Locattélli y Anna Maria Pessoa de Carvalho 15-38 Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físi Varias reflexiones nos condujeron a la necesidad de establecer si en las clases de ciencias –en las cuáles … en la medida en que se afirma que es frecuente encontrar evidencias del uso abrumador que aú La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana …
… en la formación de profesores, la diversidad, la inclusión y la relación con la tecnología. Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam 185-217 Documento Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia En el siglo XXI las organizaciones han estado caracterizadas por niveles crecientes de complejidad, globalidad y cambios rápidos, debido a la evolución del conocimiento y los avances tecnológicos, que exigen una interacción más amplia y colaborativa tanto interna como externa …
… el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Natalia Montaño Peña 103-121 Documento Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde … trabajo busca establecer la relación entre la mirada y los paradigmas desde los cuales la ciencia moderna ha creado el conocimiento acerca de una realidad única y universal, invisibilizando saberes y conocimientos otros. Cartografías sociales, … el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento� Natalia Montaño Peña� 103 Cartografías sociales, pedagógicas y digitales: metodologías para producir …
… de los pensamientos filosófico y psicológico y en la reciente acepción “antropológica”. Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Juan Díaz Godino, Cármen Batanero y Vicenç Font Moll 47-78 Documento Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el conocimiento y la instrucción matemática, en cuya elaboración venimos trabajando desde hace varios años. El lenguaje en las … provisionales Críticas a la precedente posición y conclusiones Referencias Bibliográficas Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática 47 Juan D. Godino, Carmen Batanero, Vicenç Font Introducción Hacia un enfoque …
… una percepción de la realidad social que es aligerada, globalizada y enfrentada constantemente a la v La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información Leidy Lorena Hinestrosa 137-147 Documento La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias Este capítulo pretende explicar los aspectos sustanciales del manejo de la información digital en la construcción del conocimiento científico de la juventud en la escuela; se tienen presentes unas bases teóricas desde las cuales se comprende …