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… Los maestros ante la violencia escolar Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Blanca Inés Ortiz … Molina ISBN 978-958-8782-05-8 e-ISBN 978-958-8782-94-2 Año 2012 Paginas 111 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588782942 Documento Los maestros ante la violencia escolar 'Share on Twitter' Nuestras reflexiones acerca de la violencia escolar resultan de un proceso de indagar y comprender compartido, de una reflexión grupal, sistemática y …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … Carlos Javier Mosquera Suárez Rector (E) Universidad Distrital Francisco José de Caldas Giovanni Rodrigo Bermúdez Bohórquez Vicerrector Académico Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … co J os é de C al da s 134 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA Da Costa, I. & Barrera, J. (2009). A tematização da prática como metodologia para a formação de professores no ensino de ciências naturais. Memorias VII ENPEC. VII Encontro Nacional de …
… Violencia y educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Flor Alba … Cueca ISBN 978-958-8782-13-3 e-ISBN 978-958-8782-84-3 Año 2012 Paginas 112 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Violencia y educación 'Share on Twitter' El presente libro reúne temáticas relacionadas con las tesis … sobre el fenómeno de las barras del fútbol y su posible relación con la aparición de expresiones violentas en escuelas de Bogotá. …
… ISBN 978-958-8782-07-2 e-ISBN 978-958-8782-91-1 Año 2012 Paginas 207 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio 'Share on Twitter' El libro que a continuación se presenta es el resultado de la primera puesta en común de los presupuestos teóricos y metodológicos de las líneas de investigación que sustentan el Énfasis de Lenguaje del … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional …
… y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez … Guillermo Velásquez Arias e-ISBN 978-958-20-1553-4 Año 2026 Paginas 292 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos … presente libro recoge las metodologías y estrategias que se desarrollaron en la investigación: “Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo …
… Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Imagen Énfasis Educación Matemática Serie … Laguna ISBN 978-958-787-190-6 e-ISBN 978-958-787-191-3 Año 2020 Paginas 158 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios 'Share on Twitter' El libro presenta … Otros títulos publicados por el DIE-UD Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Dora Inés Calderón Olga Lucía León Corredor Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas …
… Formación y creación en tiempos de crisis Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Germán García Orozco Jorge … ISBN 978-958-787-619-2 e-ISBN 978-958- 787-620-8 Año 2023 Paginas 240 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Formación y creación en tiempos de crisis 'Share on Twitter' La crisis no solo altera, descoloca o desubica a un alguien. La crisis es también un estado … de Semiótica (IASS). Muchos de sus textos y ensayos están disponibles en academia.edu Orcid: https://orcid. org/0000-0002-9344-8300 Correo: roccomangieri642@hotmail.com Mónica Marión Cataño Comunicadora social, especialista en Marketing …
… Ríos ISBN 978-958-8832-58-6 e-ISBN 978-958-8832-59-3 Año 2014 Paginas 196 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on Twitter' Este libro comparte los resultados de la investigación doctoral realizada por Yolima Gutiérrez Ríos, que a su vez representa la culminación de un largo proceso de formación de la autora, que comenzó a transitar por los caminos del lenguaje y la investigación. …
… Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias Imagen … 1 Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera ISBN: 978-958-5434-49-3 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL … que en algunas ocasiones pueden llegar a ser peligrosos para los sujetos. Recomienda que los programas de ciencias en las escuelas como las de “Seablast” deben es- tar fundamentadas en una perspectiva cultural que preste ayuda al cruce de …
… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) María Cristina … Ayala ISBN 978-958-8782-08-9 e-ISBN 978-958-8782-90-4 Año 2012 Paginas 215 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de … o conceito de calor. En: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (1), 5-18. _______________ (2006). Uma metodologia para estudar a dinâmica entre as zo- nas de um perfil conceitual no discurso da sala de aula” (en impenta). En: …