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… Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:55 Grupos de investigación DIDAQUIM En la actualidad, en el campo de conocimiento de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las … de la Química DIDAQUIM, surgen como resultado del desarrollo curricular iniciado hace aproximadamente veinte años en el programa de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Considerando que este programa por … de la Química DIDAQUIM, surgen como resultado del desarrollo curricular iniciado hace aproximadamente veinte años en el programa de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Considerando que este programa por …
… de la construcción del conocimiento y la formación científica ciudadana. Fundamentalmente, desde planteamientos basados en la sociología de la ciencia y la tecnología, con miras a buscar en la formación de docentes de ciencias y de ingenierías basada en los desarrollos epistemológicos y didácticos actuales de la sociedad del conocimiento. … 154. Briones, G. (1988). Métodos y técnicas avanzados de investigación aplicados a la educación y a las ciencias sociales. Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación. Módulo 3. Bogotá: ICFES- PIIG. Camacho González, J. P., Gallego …
… Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 22/03/2012 - 18:34 Grupos de investigación DIDAQUIM La interacción de la Educación en … recuperar su perfección original. Para más información consultar archivo anexo Documento inclusion_dimension_ambiental_en_educacion_en_ciencias.pdf Vinculación Nombre Función Nombre William Manuel Mora Penagos Función Director Nombre Tania Elena … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LA LÍNEA: INCLUSIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN EN …
… Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 19:12 Grupos de investigación Investigación en Didáctica de las Ciencias El grupo de investigación se constituye en una comunidad académica integrada por profesores en formación y en ejercicio docente, (estudiantes de pregrado, maestría y … médicos y abogados que con técnicos cuya tarea especializada se ajusta a prescripciones establecidas por otros. Así, el programa de Shulman, se inserta en la década de los años ochenta como una propuesta que pretende problematizar y aportar en …
… Historia de la Enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 14:06 Grupos de investigación Formación de Educadores En la historia de la educación, en tanto que historia sectorial, la cuestión de la historia de las disciplinas escolares es … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2011 NOMBRE DE LA LÍNEA: Historia de … En la historia de la educación, en tanto que historia sectorial, la cuestión de la historia de las disciplinas escolares es …
… Historia de la educación comparada en América latina Enviado por webmaster el Jue, 01/02/2024 - 11:39 Grupos de investigación Emilio La presente línea de … y el Caribe, CEPAL, mediante la cual se establece un vínculo profundo entre economía y política, y entre educación y ciencias sociales en nuestra región del cual se desprendieron, -en su momento-, varias de las discusiones que atañen a la … a través de libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas e indexadas. Documento historia_de_la_educacion_comparada_en_america_latina.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Absalón Jiménez Becerra Función Director …
… Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:32 Grupos de investigación INTERCITEC … se presentan tres aspectos: (a) enfoque socio cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se fundamenta en diferentes trabajos que señalan la existencia de una relación entre los llamados “malos aprendizajes” y la enseñanza de … de la ciencias. 4- RED IBEROAMERICANA de investigación en enseñanza de las ciencias, representación por Colombia. 5- Programa de investigación de perfil conceptual dirigido por el doctor Eduardo Mortimer (Universidad Federal de Minas de …
… 16/02/2012 - 16:08 Grupos de investigación MORALIA propende por la formación ética y política de niños, niñas y jóvenes en escenarios educativos y en contextos de violencia y vulnerabilidad (Marcos de fundamentación, didácticas, propuestas pedagógicas e iniciativas de … propendan por el mejoramiento de las acciones sociales y educativas Para más información consultar archivo anexo Documento educacion_etica_moral_y_ciudadana.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Marieta Quintero Mejía Función Directora Nombre … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LAS LÍNEAS: Línea 1. Educación ética, moral y ciudadana. Línea 2. …
… Didáctica de las ciencias sociales y la historia Enviado por webmaster el Vie, 16/09/2022 - 09:02 Grupos de investigación Educación y Cultura Política La enseñanza de las ciencias sociales es un vasto campo de conocimiento que se inicia en el contexto latinoamericano desde la formación misma de los Estados-nación en la pretensión de las elites gobernantes por impulsar en los ciudadanos ideales patrióticos, creyentes, virtuosos y … Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis Educación, cultura y sociedad Línea de investigación: …
… Grupos de investigación Lenguaje, Cultura e Identidad Busca consolidar espacios de reflexión y acción sobre el lenguaje en el contexto educativo. Construir y reconstruir conocimientos sobre la oralidad y la escritura, en respuesta a las necesidades del entorno. Impulsar, fortalecer y consolidar la investigación interdisciplinaria para la cualificación de docentes y de otros profesionales que se desempeñan en el campo educativo. Documento didactica_actividades_discursivas_oralidad_y_escritura.pdf Vinculación Nombre Función Nombre …