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… Historia de la educación comparada en América latina Enviado por webmaster el Jue, 01/02/2024 - 11:39 Grupos de investigación Emilio La presente línea de … como también el concepto de unidad de comparación , y por último la compleja relación del historiador con el tiempo, la cronología y la periodización, y particularmente con la noción de tiempo presente y la educación comparada. … de la línea de historia de la educación comparada en América latina es constituir un grupo de trabajo cuya base sean los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UDFJC . Nuestro interés a mediano y largo plazo es vivir una …
… Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:32 Grupos de investigación INTERCITEC … se presentan tres aspectos: (a) enfoque socio cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se fundamenta en diferentes trabajos … individuales y busca insertar la ciencia en el contexto socio cultural considerándola como una segunda cultura para los estudiantes. Finalmente, con respecto a las investigaciones en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza y su relación …
… dan cuenta, entre otros aspectos, de la situación problemática del aprendizaje de conocimientos científicos por parte los estudiantes, de las dificultades que tienen para apropiarlos, de las dificultades que generan para su enseñanza y de algunas … DIDAQUIM, surgen como resultado del desarrollo curricular iniciado hace aproximadamente veinte años en el programa de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Considerando que este programa por su … solucionar problemas relacionados con la persistencia de errores conceptuales de los estudiantes y con el mantenimiento de ideas de sentido común en relación con teorías científicas y con la naturaleza de la ciencia (gil-Pérez, Carrascosa & …
… Comunicación - Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:02 Grupos de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes … destacan el carácter emancipador de la educación. Existen tres momentos que permiten comprender la configuración de C-E. Primer momento: luchas por la liberación (descripción en documento anexo) Segundo momento: digitalización, mediaciones y … desde el Sur (descripción en documento anexo) Justificación De acuerdo con lo expuesto en la presentación, las siguientes ideas justifican la pertinencia de la línea de investigación Comunicación-Educación en la Cultura en el énfasis de Lenguaje y …
… de la construcción del conocimiento y la formación científica ciudadana. Fundamentalmente, desde planteamientos basados en la sociología de la ciencia y la tecnología, con miras a buscar en la formación de docentes de ciencias y de ingenierías basada en los desarrollos epistemológicos y didácticos actuales de la sociedad del conocimiento. … y nosotros hoy después de varias décadas, nos adherimos a ella, ya que no solo no hemos logrado que nuestros estudiantes consigan un aprendizaje significativo de las ciencias sino que además, los productos resultantes de la ciencia y …
… Historia de la Enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 14:06 Grupos de investigación Formación de … de las ciencias sociales escolares con respecto a la perspectiva dela formación científica, tecnológica y técnica de los estudiantes de las carreras de éstas áreas. En el espacio escolar colombiano, las preguntas-problemas se plantean las … clasificado en A1 DIRECTOR DE LA LÍNEA: Luis Carlos Ortiz Vásquez INTEGRANTES: Profesor: Luis Carlos Ortiz Vásquez; Estudiantes: Orlando Silva Briceño, Carlos Augusto Jiménez Fonseca, Ricardo Castaño Támara y Gina Claudia Velasco Peña. …
… en el campo: Concepciones y prácticas en la formación de educadores, Valores Ciudadanos y Democráticos: Perfiles de los estudiantes de las licenciaturas de la Universidad Distrital. Antecedentes La línea educación superior y representaciones … las condiciones que han hecho posible el nuevo tipo de sociedad en que vivimos, desde las perspectivas: espacio, sujeto, tiempo y economía. En el momento actual entender la Educación superior en Colombia desde nuevos interrogantes, sus … los gobiernos consideraron fundamental seguir las indicaciones de organismos externos en la búsqueda de soluciones con ideas y modelos importados que se consideraron solución mágica a la búsqueda de un sistema universitario que fuera capaz de …
… Educación y Cultura Política La enseñanza de las ciencias sociales es un vasto campo de conocimiento que se inicia en el contexto latinoamericano desde la formación misma de los Estados-nación en la pretensión de las elites gobernantes por … reglas en el ámbito de la transformación y reproducción social. En sus palabras el código disciplinar es “el conjunto de ideas, valores, suposiciones, reglamentaciones y rutinas prácticas (de carácter expreso o tácito) que a menudo se traducen en … inercias, hábitos y prácticas (formas de hacer y pensar, mentalidades y comportamientos) sedimentadas a lo largo del tiempo en forma de tradiciones, regularidades y reglas de juego no puestas en entredicho, y compartidas por sus actores, en …
… el Vie, 17/02/2012 - 14:39 Grupos de investigación GIIPLyM La línea es un sistema que integra investigadores del lenguaje en espacios de elaboración de conocimiento, en los campos del lenguaje y la matemática, con investigadores de la educación y profesionales vinculados a la formación matemática y lingüística de niños, jóvenes y … José de Caldas. Especialización en Lenguaje y Pedagogía de Proyectos- Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana. Universidad Distrital Francisco José de …
… de educadores ha alcanzado importantes desarrollos (Richards & Farrell, 2005; Freeman, 1998; James, 2001) pero está en constante cambio debido a las dinámicas de globalización (movilidad, interculturalidad, translocalización) y los avances … formación y en servicio) se enfrentan a nuevas políticas lingüísticas inspiradas en el orden global y en poblaciones de estudiantes cuyas formas de aprender infieren otras formas de enseñar. Pensar la formación de educadores en medio de estas … formas de ver y pensar la educación, la formación docente y la orientación de la misma que reclama hoy, más que en otro tiempo, de una postura crítica y de indagación. Esta línea de investigación se pregunta por aquellos procesos que inciden en …