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… Comunicación - Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:02 Grupos de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes … conjunto de prácticas, procesos y productos que también pretenden la reproducción sociocultural, así como la legitimación del orden social, racial, de género y generacional predominante. Han sido escasas las perspectivas que destacan el carácter … informales y digitales. Prácticas sociales (políticas, comunicativas y educativas) de jóvenes como reproducción social, resistencia y re-existencia. Redes y colectivos de trabajo Red Latinoamericana de Comunicación Popular. Red Latinoamericana …
… de una breve digresión, entonces creemos que aquello que va antes de darle forma a los derroteros y apuestas cardinales de la Línea es el esclarecimiento de su nominación y los primeros ordenamientos que de ello se derivan. Para avanzar en esto, … y lleno de apuros de orden inmediatista (función socio-cultural), cómo tratar la obra literaria en espacios destinados a pensar las estructuras de las lenguas, la enseñanza de la cultura y el cultivo de la sensibilidad (forma de ser enseñada en … comprensión lectora, escrituras creativas, escrituras múltiples, memoria histórica, formación de la subjetividad, resistencia, resiliencia, concepciones docentes, didáctica de la literatura, planeación, evaluación de la lectura o de la …
… Didáctica de las ciencias sociales y la historia Enviado por webmaster el Vie, 16/09/2022 - 09:02 Grupos de investigación Educación y Cultura Política La … virtuosos y funcionales al mundo productivo (Álvarez, 2010; Carretero, 2007). En Colombia, previa a la configuración del saber académico en institutos y universidades, las ciencias sociales escolares conforman una arena de disputa … son un “conjunto de teorías, ideas, principios, normas, pautas, rituales, inercias, hábitos y prácticas (formas de hacer y pensar, mentalidades y comportamientos) sedimentadas a lo largo del tiempo en forma de tradiciones, regularidades y reglas de …
… y educación (en lenguas) Enviado por webmaster el Mié, 14/02/2024 - 13:55 Esta línea se propone con el objetivo de revisar la educación en lenguas desde el punto de vista de la raza, de la racialización y la justicia social. Partiendo de los … de los contextos de educación de lenguas y, en segunda instancia, identificar discursos y prácticas que manifiestan resistencia o transformaciones a este fenómeno social. Propósitos, objetivos y metas El propósito de esta línea de … el internet) y en los niveles micro, que son los que se refieren concretamente a las prácticas educativas en el contexto del aula (Bonilla-Medina, 2018). Dichas exploraciones se hacen fundamentalmente desde aproximaciones metodológicas como las …
… por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:32 Grupos de investigación INTERCITEC Este documento presenta los desarrollos de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural. Como antecedentes se presentan tres aspectos: (a) enfoque socio cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se fundamenta en diferentes trabajos … y estudios a que han conducido consideraciones sobre la relación cultura y en la enseñanza de las ciencias. En el caso del enfoque sociocultural para la enseñanza de las ciencias Gurgel (2003) analiza que el énfasis sociocultural se puede …
… y Construcción de Conocimiento Matemático Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 14:39 Grupos de investigación GIIPLyM La línea es un sistema que integra investigadores del lenguaje en espacios de elaboración de conocimiento, en los campos del lenguaje y la matemática, con investigadores de la … debate recurrente sobre la investigación cuantitativa y la cualitativa. En Nómadas (Universidad Central, Bogotá), n. 18 (Mayo 2003), 28-34. Redes o Vínculos con Académicos y Grupos de Investigación Doctorado Interinstitucional en Educación- …
… de Ciencias y Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 19:12 Grupos de investigación Investigación en Didáctica de las Ciencias El grupo de investigación se constituye en una comunidad académica integrada por profesores en … y en ejercicio docente, (estudiantes de pregrado, maestría y doctorado) quienes problematizan el conocimiento profesional del profesor y el conocimiento escolar desde la perspectiva de la complejidad, la teoría crítica, el constructivismo y la evolución, para comprender el conocimiento desde …
… Pensamiento científico y tecnológico para la construcción de ciudadanía Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:02 Grupos de investigación DIDAQUIM y GREECE En … las bases de una enseñanza tradicional que ha privilegiado la transmisión de contenidos enciclopédicos, el rol expositivo del profesor, la memorización de definiciones, la enseñanza de la teoría únicamente, y en el mejor de los casos, la inclusión … pueden iluminar el aprendizaje de nuestros estudiantes; si quiere contribuir a que la escuela forme sujetos capaces de pensar por sí mismos, de dialogar con otros y de posicionarse críticamente ante los desafíos del presente, esta línea de …
… interculturalidad, translocalización) y los avances tecnológicos entre otros aspectos (Kumaravadivelu, 2012). Los docentes del momento (en formación y en servicio) se enfrentan a nuevas políticas lingüísticas inspiradas en el orden global y en poblaciones de estudiantes cuyas formas de aprender infieren otras formas de enseñar. Pensar la formación de educadores en medio de estas condiciones cambiantes implica también un movimiento en las formas de ver y … inspiradas en el orden global y en poblaciones de estudiantes cuyas formas de aprender infieren otras formas de enseñar. Pensar la formación de educadores en medio de estas condiciones cambiantes implica también un movimiento en las formas de ver …
… Discurso, Discriminación y Escuela Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:10 Grupos de investigación Estudios del Discurso Esta línea se creó desde el 2004 con el objetivo de develar el papel del lenguaje en la estructuración de las relaciones de poder en la sociedad y analizar las relaciones de dominación, discriminación, … decolonial. Bogotá: Siglo del Hombre editors, Universidad CentralIESCO, Universidad JaverianaPensar. Césaire, Aimé (2006). Discurso sobre el colonialismo. Madrid: Akal. 10 …