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… por el profesor en formación en torno a las finalidades del conocimiento escolar sobre cambio químico en educación media, la cual es una de las categorías de investigación, se construyó y validó una Hipótesis de Progresión-Transición … por el profesor en formación en torno a las finalidades del conocimiento escolar sobre cambio químico en educación media, la cual es una de las categorías de investigación, se construyó y validó una Hipótesis de Progresión-Transición …
… and Empowerment for SDGs in Emerging Economies: How do Education Systems Contribute to Raise Global Citizens? (pp. 83-104). Springer. Galvão, F., Souza, V. y Silva, G. (2022). Os afetos nos artefatos da razão: ca- minhos críticos da verdade … L. Iglesias, M. del C. Morán, G. Vargas y M. Arto (Coords.), A educación para o cambio climático no sistema educativo (67-83). Aldine Editorial. Mejía-Cáceres, M. A. y Freire, L. M. (2020). Eventos comunicativos de esperanza en el contexto de …
… presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio … presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio …
… educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la … educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la …
… ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching …
… Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír … Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír …
… el diseño del juego Culreg, desarrollado en Mérida Venezuela, y con el cual se pretendía que los estudiantes de educación media mejoraran sus conocimientos frente a su formación agrícola. El resultado fue satisfactorio en cuanto a una mejor … se encontró un único trabajo en el que el jue- go logró favorecer un acercamiento al tema de producción y comercialización 83 Én fa si s El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural de alimentos propios de un … De Sousa, B. (2018). Construyendo las epistemologías del sur. CLACSO. https:// www.boaventuradesousasantos.pt/media/Antologia_Boaventura_Vol1.pdf Delizoicov, D. (2008). La educación en ciencias y la perspectiva de Paulo Freire. …