Doctora en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana (México), Magíster en Desarrollo Rural por la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco (México) y Licenciada en Publicidad por la Universidad de la Comunicación (México). Actualmente, es docente investigadora del Laboratorio en Interculturalidad de la Universidad Nacional Rosario Castellanos y de la Maestría en Cambio Climático y Biodiversidad del Instituto de Estudios Superiores Rosario Castellanos. Miembro fundador de la Red Latinoamericana de Investigación y Reflexión con Niños, Niñas y Jóvenes (REIR). Investigadora-colaboradora en el Programa Infancia de la UAM-Xochimilco y el Grupo de Trabajo “Infancias y Juventudes” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT Nivel 1. De 1994 a 1997 fue corresponsal de guerra en Chiapas para distintos medios impresos, regionales y nacionales, en México. Tiene una destacada trayectoria en el estudio de las infancias indígenas, la educación autónoma y los movimientos sociales en México. Su trabajo se caracteriza por un enfoque crítico y decolonial, centrado en la participación política de niñas, niños y mujeres en contextos de resistencia, especialmente en comunidades zapatistas.

Artículos recientes

• La relación socioafectiva de la semillita zapatista con la Madre Tierra. Procesos de socialización, educación y subjetivación. Norma Angélica Rico Montoya. Revista Con-Sciencias Sociales, ISSN 2788-8452, Vol. 16, Núm. 31, págs. 49-62, 2024.
• Te´melel p´ijubtesel: una propuesta pedagógica de resistencia, memoria y decolonialidad. Norma Angélica Rico Montoya. Tramas/Maepova, ISSN 2344-9594, Vol. 12, Núm. 1, págs. 76–97, 2024.
• Guerras genocidas vs. pueblos en resistencia. La no-existencia de la infancia, de Chiapas a Gaza. Norma Angélica Rico Montoya. Sociedad e Infancias, ISSN 2531-0720, Vol. 8, Núm. 2, págs. 275-286, 2024. https://dx.doi.org/10.5209/soci.97541
• De la colonialidad a los procesos de subjetivación y participación de la niñez en movimientos indígenas. Norma Angélica Rico Montoya. TRAMAS. Subjetividad Y Procesos Sociales, Núm. 59, págs. 81-110, 2024. https://doi.org/10.24275/tramas/uamx/20225981-110
• Resistencias y memorias de maternidades rebeldes y niñeces otras frente a la neocolonización. Norma Angélica Rico Montoya. Desidades, ISSN 2318-9282, Núm. 37, págs. 153-172, 2023. https://doi.org/10.54948/desidades.v1i37.61949
• Reflexões em torno das noções de participação, resistência e ação coletiva a partir de crianças e jovens (apresentação). Maria Lidia Bueno Fernandes, Norma Angélica Rico Montoya, Kathia Núñez Patiño, Gialuanna Enkra Ayora Vázquez. Linhas Crí­ticas, ISSN 1981-0431, Vol. 27, págs. 1-4, 2021. https://doi.org/10.26512/lc27202138902
• Ser Zapatista aos 4 anos. Socialização e subjetivação de crianças Tseltal. Norma Angélica Rico Montoya. Linhas Crí­ticas, ISSN 1981-0431, Vol. 27, págs. 1-4, 2021. https://doi.org/10.26512/lc27202136961
• La participación política de la niñez zapatista en Chiapas. Enseñanza y aprendizaje de la organización y la resistencia indígena. Norma Angélica Rico Montoya, Yolanda Corona Caraveo, Katia Nuñez Patiño. Sociedad e Infancias, ISSN 2531-0720, Vol. 2, págs. 79-101, 2018. https://doi.org/10.5209/SOCI.59455
• Memorias e imaginarios: una familia tseltal zapatista en contexto de guerra y autonomía. Norma Angélica Rico Montoya. Devenir, ISSN 1780-4980, Núm. 30, págs. 75-99, 2016
• Narrativas de violencia y resistencia de las infancias zapatistas. Norma Angélica Rico Montoya. Argumentos, Núm. 81, págs. 13-35, 2016.
• Percepciones de niños y niñas zapatistas: Guerra, resistencia y autonomía. Norma Angélica Rico Montoya. Argumentos, Vol.26, Núm. 73, págs. 57-79, 2013