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Nélida Cárdenas Vergaño

País: Colombia
Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad La Gran Colombia, Licenciada en Lenguas Modernas Español - Inglés por la Universidad de Cundinamarca. Líder Nacional Red de Gestión Curricular en la Vicerrectoría Académica y de Investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, miembro del grupo de investigación VIRTUALEX de esta institución, en la línea de investigación: bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías. Par académica del Consejo Nacional de Acreditación del Ministerio de Educación Nacional. Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia universitaria virtual, a distancia y presencial en las áreas de pedagogía, inglés e investigación educativa, interculturalidad bilingüe, currículo y áreas de educación; en tutoría, docencia y asistencia en programas bilingües regionales; y en la coordinación y liderazgo de programas y proyectos académicos de pregrado y posgrado. También ha contribuido a la investigación, liderando líneas y grupos de investigación en el ámbito educativo, y ha desempeñado un papel clave en el diseño de programas de pregrado y posgrado en educación a distancia, virtual y presencial.

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  • Perfil del estudiante de Licenciatura en Inglés como Lengua Extranjera, modalidad virtual. Nélida Cárdenas Vergaño, Clara Esperanza Bilbao, Diana Liceth Martínez. Revista de Investigaciones UNAD, ISSN 2805-7007, Vol. 14, Núm. 1, págs. 19-40, 2015. https://doi.org/10.22490/25391887.1344
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