Search

PhD Students’ Emotions After Studying Abroad: Coping with Subjection Practices (En ejecución)

Hacer presente lo ausente a partir de la resignificación narrativa de textos literarios. Una experiencia anamnética en estudiantes de básica secundaria y media de la ciudad de Bogotá

Implicaciones éticas en desarrollo del pensamiento aritmético con estudiantes con necesidades de apoyo diferencial

Caminos entre los saberes de las comunidades indígenas colombianas y los saberes contemporáneos en la enseñanza de la astronomía

Entornos de aprendizaje que potencian la reflexión y los procesos comunicativos en el aula. Una experiencia desde la competencia “mirar profesionalmente”

Textos electrónicos y creación colaborativa de haikus, haigas y haikai en el colegio Francisco de Miranda

Une initiative disruptive de création de matériel pour les cours de français

Reconstrucción del pensamiento algebraico en grado noveno desde la teoría de objetivación

Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción Especial Para la Paz: Aportes del Campo Comunicación-Educación y de la Medicina Mente Cuerpo

Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: una propuesta de formación de maestros y maestras en Colombia