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Yair Alexander Porras Contreras

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Modelo de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia

El discurso generizado en la clase de lengua extranjera

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Conversatorio, Conferencias y Talleres. Escenarios de Ruptura. Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional

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Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia

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Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos

Acta CADE No. 23, Diciembre 17 de 2020

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