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… Laísa Maria Freire dos Santos, Alma Adrianna Gómez Galindo y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Investigación en educación científica en Chile: ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? Pais Chile Editorial Ediciones Universitarias de Valparaíso Pontificia … Los caminos recorridos y por recorrer pueden fortalecer a la educación científica, aportando a la construcción de una sociedad menos desigual. Aquí caracterizamos estos caminos a partir de nuestra inmersión en el campo (como personas que … Los procesos de investigación en el campo de Educación en Ciencias están situados en tiempos y espacios geográficos específicos. Actualmente nos …
… de los CADEP Acacia Autor(es) Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Paginas 185-217 Año 2021 En el siglo XXI las organizaciones han estado caracterizadas por niveles crecientes de complejidad, globalidad y cambios rápidos, debido a la evolución del conocimiento y los avances tecnológicos, que exigen una interacción más amplia y colaborativa tanto interna como externa (Hester, 2010). Desde mediados de los años ochenta las …
… Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Pensamiento crítico de dominio … cual se llevará a cabo la investigación, la motivación que nos lleva a su realización y el camino a seguir para encontrar una posible solución a nuestra pregunta de investigación. La propuesta pretende desarrollar el pensamiento crítico de dominio específico en estudiantes rurales de postprimaria de ciencias naturales - área de química en el marco de la naturaleza de la ciencia teniendo en cuenta para su estudio diversidad de metodologías para hacer ciencia escolar. …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo Calificación: Laureada Dirección: Luis Ángel Bohórquez Arenas Graduado el: 16 de Octubre de 2025 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Enseñanza de … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Enseñanza de …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y … a la reconfiguración territorial. A ello se suma la escasez de estudios construidos desde sus propias narrativas y desde una visión humanizante del territorio, entendido como un escenario donde se entreteje la vida con otros. Con el fin de ofrecer un marco de comprensión sin imponer estructuras rígidas que limiten la emergencia de significados desde las voces de los …
… Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Imagen Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Álvaro … todos los canales a nuestro alcance. Así, Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente es una obra conjunta de los equipos de trabajo que lideraron la creación e implementación de los Centros de Apoyo y Desarrollo … de conocimiento de los CADEP Acacia En el siglo XXI las organizaciones han estado caracterizadas por niveles crecientes de complejidad, globalidad y cambios rápidos, debido a la evolución del conocimiento y los avances tecnológicos, que exigen una …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciado en Química por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad … ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. 3369-3374, 2017 Formación de profesores de ciencias en el ámbito de la sustentabilidad:: Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia intercultural. Yair Alexander Porras Contreras. Bio-grafía, ISSN … Licenciado en Química por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad …
… Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la … profesores. Para dar respuesta a la pregunta central se plantearon tres objetivos específicos, que buscan estructurar el marco teórico metodológico de la investigación (fase exploratoria) y articularlo con el diseño, la aplicación y el análisis … Esta investigación se centra en la exposición y descripción de las perspectivas presentes en las concepciones de los estudiantes de licenciatura en …
… Ambientalización en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:44 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Diana Lineth Parga Lozano, … Isabel Garzón Barragán, Julio Alejandro Castro Moreno y William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … Autónoma de San Luis Potosí 6 (México) del 9 al 13 de Junio de 2003. Disponible en: www.magrama.gob.es/es /ceneam/articulos-de-opinion/2004_11sauve_tcm7-53066.pdf Sauvé, L. (2010). Educación científica y educación ambiental: un cruce …
… Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos En las aulas de clase se utilizan en la actualidad un sin número de materiales educativos escolares impresos y digitales entre los que se encuentran las guías, … En las aulas de clase se utilizan en la actualidad un sin número de materiales educativos escolares impresos y digitales … los profesores puedan explotar pedagógica y didácticamente estos recursos y las empresas editoriales puedan tener una retroalimentación sobre la calidad y la pertinencia de los materiales que producen. …