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… auto_aggregated_fulltext_field … País: Colombia Institución: Universidad de la Amazonia Ingeniero de Sistemas, magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones y doctor en Ingeniería con énfasis en gestión de la información y el conocimiento por la Universidad … Distrital Francisco José de Caldas, especialista en Ingeniería de Software por la Universidad Incca de Colombia. Docente e investigador de la Facultad de Ingeniería y el Doctorado en Educación y Cultura Ambiental de la Universidad de la … Ingeniero de Sistemas, magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones y doctor en Ingeniería con énfasis en gestión de la información y el …
… auto_aggregated_fulltext_field … País: Alemania Institución: Universidad de Bielefeld Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de la Facultad de Biología en la Universidad de Bielefeld (Alemania), se desempeñó como docente en la Universidad Martín Lutero de Halle-Wittenberg (Alemania) y la Universidad Northwestern de Illinois, (EE.UU.) e investigador en el Kingʼs College London (UK), Universidad de Leeds … Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de la Facultad de Biología en la Universidad de Bielefeld …
… auto_aggregated_fulltext_field … Año 2021 La ciencia indígena busca interpretar cómo funciona el mundo a través de una perspectiva cultural particular. En este mismo sentido, el conocimiento ecológico se presenta en el dominio de la ciencia occidental, por lo que se cuestiona … no se consideran más importantes que la naturaleza. Se entreteje la noción de biocolonialismo como categoría que debe ser superada para que el CET pueda integrarse al conocimiento científico y resignificar el papel y el lugar que ocupa este …
… auto_aggregated_fulltext_field … take an exam, study in the UK or find out about our forthcoming events, this is the place to start” (BC, Colombia home page). Also, the BC seeks to strengthen teachers’ potential skills, “through our teacher training courses, expert advice, … de Educación Distrital, Convenio 1550. (2017). Guías para la Ronda de observación de clase. Escuelas Formadoras y Maestros de Maestros EFMMa. Guía de Rondas de Observación de Clase. Bruns, B; Costa, L; Cunha, N. (2018). Through the … established by teachers. European Journal of Teacher Education, 449-463, Méndez, P. (2016). Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia. Enunciación, 21(1), 15-30. Merç, A, (2015). The Potential of General Classroom …
… auto_aggregated_fulltext_field … Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer Imagen Anexo Documento Experiencias narrativas de … de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer Autor(es) Paula Galeano Bohórquez y Juan Felipe Sánchez Guzmán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … para indagar si este actuar era recurrente y qué enseñanzas dejaba en los estudiantes en relación con su futuro actuar docente. (...) …
… auto_aggregated_fulltext_field … Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001451805 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias por la Universidad Federal de …
… auto_aggregated_fulltext_field … Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua Imagen Anexo Documento Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas … sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua Autor(es) Camila Arias Briceño y Ricardo Díaz Eljaiek Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … tienen que ver con identidad de género y orientación sexual, más específicamente, la reproducción de discursos que pueden ser considerados violentos u opresivos. En otras palabras, estas son prácticas discursivas heterosexistas, que perpetúan …
… auto_aggregated_fulltext_field … 17:49 Verificación del quórum Casos de profesores Encuentro con equipo proponente de la Agenda de creación de Laboratorio en el área de la Educación Matemática. Dr. Germán Muñoz González solicita asignación de jurados para tesis doctoral del … Aldana Gutiérrez [Cód. 20182601040] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Yolanda Samacá Bohórquez [Cód. 20162601034] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … de credenciales de representantes estudiantiles ante el Consejo Académico del Doctorado en Educación Informes de gestión docente 2020-3 Syllabus 2021-1 Avances Tesis Laureadas Reconocimientos en el evento La Noche de los Mejores Presentación de …
… auto_aggregated_fulltext_field … La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, … incidiendo que en la escuela no se estén formando ciudadanos capacitados para entender las causas de los problemas y plantearse soluciones. De esta manera el impacto global sobre el ambiente es el resultado en su mayoría de las acciones … cultura científica en los estudiantes preparándolos para el ejercicio de un ciudadano activo y consiente que les permite comprender los avances científicos - tecnológicos de la sociedad actual haciendo que sean capaces utilizar en contextos …
… auto_aggregated_fulltext_field … Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la posibilidad de desarrollo Calificación: Laureada Dirección: Luis Ángel Bohórquez Arenas Graduado el: 16 de Octubre de … en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha trabajado como docente en instituciones como el Colegio Agustín Fernández, UNIMINUTO y la Fundación Tecnológica Social. Sus áreas de interés …