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… The contribution of ethnobiology to the construction of a dialogue between ways of knowing: a case study in a Brazilian public high school. Science & Education, 18, 1-18. Boghossian, P. (2002). Fear of Knowledge: Against Relativism and Cons- …
… de la vida social, la rescata Foucault del poeta modernista de la mitad del siglo XIX, Charles Baudelaire, epítome, según Peter Gray, de la matriz cultural de las relaciones implicadas en eso que hemos dado en denominar la Modernidad. Sobre todo, …
Narrative Research: Contributions and Frames within Postmodern, Critical and Decolonial Perspectives
… ya están ocurriendo y su efectividad es visible. La fundación Thiel Fellowship (que lleva este nombre por su fundador Peter Thiel) ha ofrecido anualmente, desde 2010, entre 20 y 25 becas cada una de 100.000 dólares para jóvenes que quieran …
… (2003). STS Education: A Rose by Any Other Name. En: R. Cross: A Vision for Science Education: Responding to the work of Peter J. Fensham, pp. 59-75. New York: Routledge Falmer. Appleton, K. y Asoko, H. (1996). A case study of a teacher’s … de investigacio- nes en el marco de la comprensión pública de la ciencia. La comprensión pública de las ciencias (PUS, Public Understanding Scien- ce) fue propuesta desarrollada por la Royal Society de Londres a mediados de la década de los … (2005). The new governance: Practices and processes for stakeholder and citizen participation in the work of government. Public Administration Review, 65(5), 547-558. https://doi. org/10.1111/j.1540-6210.2005.00482.x Bohman, J. (1995). Public …