Search
… ha contado con la cooperación intra e interinstitucional de distintos países para la producción y el desarrollo de recursos didácticos y tecnológicos, y para la generación de estrategias de fomento socio-afectivo a poblaciones en riesgo que … centros serán plataformas para la cooperación intra e interinstitu- cional con el propósito de producir y aplicar tanto recursos tecnológicos, pedagógicos y didácticos como estrategias para el desarrollo socio-afectivo de poblaciones en riesgo … libres. Universidad Autónoma de México. ICT4IAL. (2015). Directrices para Obtener Información Accesible. Recupera- do de: file:///G:/publicaciones%202020/Guidelines%20for%20Accessible%20 Information_ES.pdf Laitano, M. I. (2016). e-Accesibilidad: …
… Pedagógica y Tecnológica de Colombia, la Dra. Nadenka Beatriz Melo Brito , docente de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Dra. Marisol Uribe Pérez , docente de la … Pedagógica y Tecnológica de Colombia, la Dra. Nadenka Beatriz Melo Brito , docente de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Dra. Marisol Uribe Pérez , docente de la …
… autores sostienen que la IES se ven en- frentadas —entre otros efectos perversos— a la privatización y disminución de recursos para su financiamiento, al comercialismo y el surgimiento del cliente- lismo educativo, a contradicciones y rigidez … lo ha sido hasta ahora—, sino que el Estado, en sus diferentes niveles de gobierno, garantice mediante la priorización de recursos el derecho equitativo a la edu- cación superior, atendiendo las necesidades sociales, culturales y políticas de cada … y ofi- ciales fueron consagrados en el capítulo V de la Ley 30 de 1992, en la cual se establecieron como fuentes de recursos: las transferencias de orden nacional —siendo esta la principal—, los aportes de los entes territoriales y las …
… en las crónicas de Indias 31 establecer quién puede generar discurso, dónde, cuándo y con qué finalida- des, con qué recursos lingüísticos y estilísticos, y quién no puede hacerlo; se habla del control de la mente de los otros, a través del … étnica se entiende como abuso de poder por parte de los grupos blancos (europeos), es decir, como control interesado sobre recursos valorados socialmente y una limitación del acceso a esos recursos (residencia, ciudadanía, vivienda, empleo, salud, … conquista y justificación de la esclavitud en América. Recuperado de http://www.educando.edu.do/Userfiles/P0001%5C- File%5Cfilosofia_-del_conquistador_7.pdf Pagden, A. (1988). La caída del hombre natural. El indio americano y los orígenes de …
… no debe ser mayor a 20 minutos; la escenografía, el vestuario, la música y la iluminación se construirán a partir de recursos reciclados; los personajes deben ser bien caracterizados y poseer acciones significativas para que a la hora de ser … para intercambiar información; facilita vías de expresión; permite la sistematización de experiencias mediante recursos apropiados a diferentes situacio- nes; busca […] una democratización de la sociedad basada en el reconocimiento de … en la diferencia entre persuasión y comunicación. Aún desde lo masivo puede hacerse comunicación educativa, ofreciendo recursos para resolver las propias situaciones y para apoyar los procesos de apropiación de la oferta científica y cultural …
… el país asuma una estrategia conjunta que involucre todos los sectores y actores, en un marco establecido de asignación de recursos (Ruiz-R, 2018b). Igualmente, existen regiones en donde la cantidad de proyectos de investi- gación financiados por … de Ciencia, Tecnología e Innovación Agropecua- rio (PECTIA), el cual es un marco orientador de la política de CTI y de recursos de financiamiento de fuentes públicas, privadas y de cooperación, para promover el cambio técnico y la generación de … desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia de diferentes instituciones que permitiera aunar recursos físicos y humanos para una oferta pertinente y con herramientas informáticas apropiadas. Es por esto que cada …
… que se enseñan o que se aprenden. Los componentes materiales comprenden aulas de clase, artefactos, medios educativos y recursos que favorecen o facilitan la producción, circulación y Comunicación – Educación en contextos de globalización, … soportes fundamentales de los textos con los que se busca enseñar o aprender algo, suelen estar constituidos por diversos recursos semióticos. Por ejemplo, un medio de comunicación prototípico de la educación, como el manual o texto escolar, desde … también se pueden desmaterializar (o mediatizar), dando lugar a una suerte de profundización y diversificación de recursos semióticos, in- corporados cada vez más a los medios de comunicación y los textos que circulan y se usan en la …
… de desarrollo profesional de profesores como vía de formación docente Álvaro García Martínez https://drive.google.com/file/d/1qzOb1i0RG-79k0eVDPkMZL7hW_QB_L7D/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1qzOb1i0RG-79k0eVDPkMZL7hW_QB_L7D/view?usp=sharing https://drive.google.com/open?id=1FMPL13JLNM7WiVt2-Lc_cfM2GE9ilZnw … https://drive.google.com/open?id=1FMPL13JLNM7WiVt2-Lc_cfM2GE9ilZnw https://drive.google.com/file/d/1s9PQ5t8KAo_-MrCo67P1bMQCysn_LFIz/view?usp=sharing …