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… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Calificación: … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2023 Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Maestría …
… de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 16 de … de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Química 2007 Modelos de disoluciones electrolíticas implicaciones en la formación inicial de profesores de química Especialización Universidad Cooperativa de Colombia Especialista en Docencia Universitaria 2002 …
… Titulo del Libro Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … describir mejor el conocimiento y la destreza del practicante experimentado?” (p. 293, original en inglés) y “¿cómo los profesores aprenden a enseñar?” (p. 294, original en inglés). La primera pregunta se ocupa de la expresión, fuentes, … describir mejor el conocimiento y la destreza del practicante experimentado?” (p. 293, original en inglés2) y “¿cómo los profesores aprenden a enseñar?” (p. 294, original en inglés3). La primera pregunta se ocupa de la expresión, fuentes, …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 165-181 Año 2014 La formación de profesores puede verse limitada por los logros y objetivos impuestos por el sistema, en el que se ha establecido el « deber … por eventos de carácter social, cultural, político y económico. Estas amenazas se traducen en comportamientos de los profesores, como desidia en su ejercicio, desencanto en cuanto a sus logros, pugnas e inconformidad con las instituciones, … (García, 2004). Por tal razón, se requiere discutir lo que se va a entender por cultura, y en particular la cultura de los profesores, con sus correspondientes características, por cuanto estas serán un punto de partida para hablar de identidad. …
… José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 75-98 Año 2012 A partir de los desarrollos investigativos en la formación de profesores de matemáticas –implementados en el programa de formación de profesores de la Universidad Distrital de Bogotá– y las conceptualizaciones logradas en ellos, este escrito plantea una … para finalmente analizar algunos de los procesos de estudio sobre objetos didácticos (ruta docente) en la formación de profesores de matemáticas, en la perspectiva de contribuir a la descripción-conceptualización de sus procesos de formación …
… etapas mencionadas, por lo cual, la investigación se constituye en un aporte en relación con la formación inicial de los profesores, planteando una categoría “nueva” como la de territorio epistémico. La identificación entonces, de los territorios … etapas mencionadas, por lo cual, la investigación se constituye en un aporte en relación con la formación inicial de los profesores, planteando una categoría “nueva” como la de territorio epistémico. La identificación entonces, de los territorios … a aprender a partir de la or- ganización de los materiales como objeto de aprendizaje, como método ayuda a estudiantes y profesores a comprender el significado de dichos materiales y como recurso, es un medio para representar un conjunto de …
… Diana Patricia Rodríguez Pineda Imagen http://www.upn.mx/index.php/comunidad/profesores/73-area-academica-3/602-rodriguez-pineda-diana-patricia- País: México Institución: Universidad Pedagógica Nacional … para atender Poblaciones en Contextos de Diversidad ", responsable del proyecto “ La práctica docente en el aula de los profesores de ciencias naturales de la secundaria: análisis y ejemplificación a partir de sus concepciones de aprendizaje y … para atender Poblaciones en Contextos de Diversidad ", responsable del proyecto “ La práctica docente en el aula de los profesores de ciencias naturales de la secundaria: análisis y ejemplificación a partir de sus concepciones de aprendizaje y …