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… Institución: Universidad Nacional de Rosario Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO, Argentina, Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional del Litoral, Profesora en Ciencias de la Educación por la … Javiera Díaz, María Silvia Serra. Educación, Lenguaje y Sociedad, ISSN: 1668-4753, Vol. 6, Núm. 6, págs. …
… Didáctica de la argumentación en lenguaje: o formación del sujeto argumentativo Referencia … Con el propósito de aportar elementos para la comprensión del campo de la pedagogía y la didáctica de la argumentación como un campo fundamental en la formación del sujeto discursivo, se presenta, de manera …
… desarrollos de las tesis doctorales de los estudiantes del Énfasis de Lenguaje del Doctorado Interinstitucional de Educación (DIE). Corresponden, de igual manera, al desarrollo de algunas de las líneas de investigación en lenguaje y educación: argumentación, discurso y …
… la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación se congregó … la educación rural. Sus artículos recientes, publicados en revistas indexadas como Ciencia Latina , analizan las dinámicas … la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación se congregó …
… País: España Institución: Universidad de Granada Doctora en Antropología Social por la Universidad de Granada. … Antropología Social de la Universidad de Granada, miembro del grupo de investigación Laboratorio de Estudios … 17, Núm. 1, págs. 1-18, 2024. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.13387 Integración …
… se presenta es el resultado de la primera puesta en común de los presupuestos teóricos y metodológicos de las … de investigación que sustentan el Énfasis de Lenguaje del Doctorado Interinstitucional de Educación, DIE. En … que se constituye en situación de aprendizaje asociada al desarrollo de habilidades manuales o tareas extraescolares. …
… Racialización e interseccionalidad en la educación en lenguas Enviado por webmaster el Mié, … discriminatorias se han naturalizado. Por otro lado, el lenguaje juega un rol fundamental para comprender dichas … concretamente a las prácticas educativas en el contexto del aula (Bonilla-Medina, 2018). Dichas exploraciones se …
… El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Referencia … analizan como categorías centrales, las referidas al nivel del saber (arqueología) y las referidas al nivel de poder … hacen uso del cuaderno como recurso fundamental para el desarrollo de las actividades académicas, siendo un medio de …
… Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctora en Sociología por la Escuela de Estudios Superiores en … Ciudad, ISSN 2422-670X, Vol. 10, págs. 5-28, 2023. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ReViyCi/article/view/42111 La … Alicia Beatriz Gutiérrez, Héctor Mansilla, Gonzalo Assusa. Desarrollo Económico, ISSN: 1853-8185, Vol. 61, Núm. 235, …