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… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Enviado por webmaster el Lun, 10/12/2018 - 15:12 … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-12 Año 2018 Esta … investigación tuvo como propósito favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un …
… en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias Enviado por webmaster el Lun, … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En este …
… Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de … Patricia Gallego Torres, Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Titulo de la … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Mediante la …
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… La articulación de la dimensión ambiental y educación virtual, a la formación de docentes … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Esta … Esta comunicación muestra resultados de una revisión documental, por medio de un análisis …
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… Matices de reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en los textos escolares de ciencias … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Este … Este documento discute acerca de las contribuciones de los contenidos de ciencias naturales …
… Racismo y educación. Una revisión crítica Enviado por webmaster el … revisión crítica Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Educação em Revista Pais Brasil Editorial … de Minas Gerais ISSN 0102-4698 Volumen 34 Fasciculo N/A Paginas 1-27 Año 2018 Este artículo presenta una revisión …