Search
… «Hipótesis de Progresión». La presente obra ofrece la posibilidad de observar posturas de grupos de cuatro universidades distintas que colaboran en su realización, y aunque no es necesariamente monográfica y de estado del arte, como … profesorado de ciencias desde la perspectiva del PCK Capitulos El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Carmen Alicia Martínez Rivera 17-46 Documento El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Para los profesores de primaria, ¿Qué referente prima en el …
… ordena desde una contextualización, descripción y análisis exhaustivo del pasado reciente como objeto de estudio y de las distintas formas de investigación sobre su enseñanza en Colombia y América Latina, hasta llegar al contexto escolar, … ordena desde una contextualización, descripción y análisis exhaustivo del pasado reciente como objeto de estudio y de las distintas formas de investigación sobre su enseñanza en Colombia y América Latina, hasta llegar al contexto escolar, … Luis Ángel Arango Esta publicación se produce en el marco del convenio interadministrativo No. 1931 del 02 junio de 2017 entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Comité Editorial CADE …
… Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar … una de las dificultades que tienen los estudiantes al realizar generalizaciones algebraicas está sujeta a la transición entre lo concreto perceptivo a lo no existente en la percepción (Radford, 2013a), lo cual requiere una toma de conciencia de … semióticos (Vergel, 2015b). Considerando los planteamientos de Vergel (2016c, p. 25), se señala que “hay un desfase entre la habilidad de los estudiantes para reconocer y expresar verbalmente un cierto grado de generalidad y la habilidad …
… el profesor(a), la diversidad de contextos, así como las necesidades particulares de aprendizaje de los estudiantes, entre otros, sino sobre todo, los procesos de creación de un conocimiento particular, el escolar. Una de estas propuestas es … Colombia, y es liderada por la profesora Luz. La otra propuesta Aulas Hospitalarias, es parte de un proyecto conjunto entre la Secretaría de Educación y la Secretaría de Salud del Distrito, en nuestro caso de estudio, participa la docente Sol, quien pertenece al IED Salitre Suba y forma parte del equipo del Hospital de Suba. Desde las distintas teorías que se han ido planteando a través del tiempo y de diversas investigaciones en torno al proceso de …
… con los conocimientos científicos escolares CCE. Metodológicamente se empleó la Investigación Acción Participación IAP. Entre los resultados se evidenció que los conocimientos que tienen las y los estudiantes se pudieron articular a los temas de … de ciencias mediante esta estrategia diseñada por estudiantes y docentes, concluyendo que es posible establecer diálogos entre los CT y los conocimientos científicos escolares. … con los conocimientos científicos escolares CCE. Metodológicamente se empleó la Investigación Acción Participación IAP. Entre los resultados se evidenció que los conocimientos que tienen las y los estudiantes se pudieron articular a los temas de …
… que ponen a la humanidad en situaciones cada vez más apremiantes (en ámbitos de seguridad, soberanía, paz, igualdad, entre otros), dando cuenta de problemáticas socio ambientales y particularmente asociadas a conflictos socio ambientales que … que ponen a la humanidad en situaciones cada vez más apremiantes (en ámbitos de seguridad, soberanía, paz e igualdad, entre otros), dando cuenta de problemáticas socioambientales y particularmente aso- ciadas a conflictos socioambientales que … contex- tualidad, la incertidumbre y el riesgo. En la educación superior, la dimensión ambiental surgida en el contexto de distintas declaraciones internacionales de Naciones Unidas, particularmente la de Estocolmo (1972), consolidada también en la …
… el Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital FJC. Esta investigación busca implementar el diálogo entre la astronomía escolar y las astronomías ancestrales mediante la inclusión de los observatorios astronómicos en la clase … el Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital FJC. Esta investigación busca implementar el diálogo entre la astronomía escolar y las astronomías ancestrales mediante la inclusión de los observatorios astronómicos en la clase …
… sus estrategias de solución. Se busca desarrollar una práctica de experimentación matemática que establezca relaciones entre la visualización de figuras y propiedades en la pantalla, el arrastre y la verificación de propiedades y la teoría … sus estrategias de solución. Se busca desarrollar una práctica de experimentación matemática que establezca relaciones entre la visualización de figuras y propiedades en la pantalla, el arrastre y la verificación de propiedades y la teoría … tomar conciencia del rol del software en dichos procesos. CONTENIDOS: - Construcciones geométricas y arrastre: relaciones entre figuras blandas, figuras robustas, dibujos, aproximación y exactitud. - Procesos de exploración: estrategias …
… Internacional de Enseñanza de la Biología se realizarán en la localidad de Villa Giardino, de la provincia de Córdoba entre los días 11,12 y 13 de Octubre de 2012. Estarán organizadas por la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de … y la enseñanza de las Ciencias Experimentales, en particular la Biología. Articular el intercambio y la cooperación entre los educadores e investigadores en Ciencias Experimentales y su didáctica. Profundizar la formación profesional para … el diálogo con la comunidad científica local e internacional. A partir de estas discusiones, se buscará la cooperación entre educadores e investigadores para contribuir a la calidad de la educación en Biología. Por otro lado, debido a que en …
… interpretaciones de la DdC. La DdC ha contribuido a la aparición del concepto de ciencia escolar, y la HFC, ha generado distintas contribuciones al aprendizaje de los estudiantes (que les permite distinguir entre distintas formas de conocimiento, promover la formación científica y la participación ciudadana mejorando sus actitudes hacia … escolar, y la HFC, ha generado distintas contribuciones al aprendizaje de los estudiantes (que les permite distinguir entre distintas formas de conocimiento, promover la formación científica y la participación ciudadana mejorando sus actitudes …