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… A. (2008). Representações Sociais: aspectos teóricos e aplicações à educação. Revista Múltiplas Leituras, 1(1), 18-43. https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=Alves- … A. (2008). Representações Sociais: aspectos teóricos e aplicações à educação. Revista Múltiplas Leituras, 1(1), 18-43. https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=Alves- …
… technology among children, young people and adults. 5 In particular, the National Program Use of new technologies and mass media. Path of teaching professional development for the use of new technologies (2008, p. 5) (Programa Nacional de uso de … of strategies and modifications during the process in the planning session to guarantee results. Monitor process 43 Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development for is important because it allows English teachers to …
… entrevistas, clubes de escritura y en aulas de clase. De estas últimas, el 85% correspondió a clases de educación media o niveles superiores; solo 15 se realizaron en contextos de educación básica. Dichos estudios cubrían una amplia varie- … blancas y mestizas; 67 mulatos y negros, y 47 indígenas. En los textos de Editorial Norma aparecen 335 blancos y mestizos; 43 mulatos y negros, y 42 indí- genas. Estas ilustraciones corroboran la representación que los autores de los textos hacen …
… Gaitán, L. (2006). La nueva sociología de la infancia. Aportaciones de una mirada distinta. Política y Sociedad, 43(1), 9-26. James, A., & Prout, A. (1997). Constructing and reconstructing childhood. En Contemporary issues in the … Gaitán, L. (2006). La nueva sociología de la infancia. Aportaciones de una mirada distinta. Política y Sociedad, 43(1), 9-26. James, A., & Prout, A. (1997). Constructing and reconstructing childhood. En Contemporary issues in the …
… Parte, aun cuando ésta esté representada por un gobierno o por una autoridad no reconocidos por una Parte adversa (art. 43, §1, Protocolo i). Lo anterior explica que, para efectos de las regulaciones del dih, tanto los grupos armados al margen … y jurisprudencia abril 22 de 1993-junio 21 de 2000. [En línea] Recuperado de: http://www.cgfm.mil.co/CGFMPortal/Cgfm_files/Media/File/ Practica%20Forense%20Disciplinaria%20de%20las%20fuerzas%20milita- res%20de%20colombia%20-%20T.%20II.pdf …
… entender la educación se gesta en Brasil, Chile, Bolivia, Cuba, Colombia y otros países de América Latina donde la clase media ilustrada, en articulación con sectores populares, ven la necesidad de contribuir a la transformación social radical … C. y Muñoz, G. (2018). Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo., Revista Nómadas (43), 47 - 67 Blanco, J, Duarte, R., L y Aragón, M. (2017). Neoliberalismo y Escuela. Transformaciones de la escuela a partir …
… de la entrevista fue aproximadamente de una hora, y el tiempo de grabación de las sesiones, aproximadamente de hora y media, en cada caso. Con ellas realizamos videograbaciones de sus clases, en el caso de la profesora Gaitana las … Rimmele Copyright ©2009, licensed for Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. C 43 C A P ÍT U L O P R IM E R O estudiantes de doctorado y maestría que investigan en el área del conoci- miento del profesor …
… From things to processes: A theory of conceptual change for learning science concepts. Learning and Instruction, 4, pp. 27-43. Chin, C. y Brown, D. E. (2000). Learning in science: A comparison of deep and surface approaches. Journal of Research in …