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… Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Referencia ASOCOLME Titulo Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del … El trabajo propuesto se sitúa en un contexto semiótico y se estudiará, de manera general, la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento matemático. El estudio sin ser exhaustivo, …
… Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor … construcción de paz con la División Cultural del Banco de la República de Colombia y el Ministerio de las Culturas y los Saberes (Colombia). Sus áreas de investigación están en torno a las epistemologías de la Investigación-Creación de las … 1578-4223, Núm. 38, págs. 81-89, 2023. http://dx.doi.org/10.35659/designis.i38p81-89 La investigación para la creación de experiencias significativas en la escuela. Jorge Eduardo Urueña López. Praxis Educación Pedagogía, ISSN 2619-4791, Núm. 4, …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Énfasis Educación Matemática … matemáticas en y para la Diversidad», son el resultado del reconocimiento de cinco aspectos fundamentales: Las múltiples experiencias con lo matemático y su didáctica. Las múltiples representaciones de lo matemático y de su didáctica. Los … poder llegar a asumir que: educar es precisamente, promover lo humano y construir la humani- dad (...) y esto en los dos sentidos del término: la humanidad en cada uno de nosotros como acceso a lo que el hombre ha elaborado como lo más humano; la …
… Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 … de la educación y la pedagogía en Colombia, se ha constituido un subdominio de indagación referido a las disciplinas y los saberes escolares como problemática de investigación historiográfica. El libro que se presenta se inscribe en dicho ámbito … la escuela rural. El artículo 40 del capítulo disposiciones varias de la Ley 039 estipula de forma explícita los distintos sentidos que tenían cada uno de los niveles edu- cativos, resaltando el énfasis industrial que debía tener la instrucción en …
… Investigar acciones discursivas: pedagogía y didáctica del lenguaje y la comunicación (LyC) Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/19600 Titulo Investigar … y didáctica del lenguaje y la comunicación (LyC) Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Lenguaje, educación, sentidos y sujetos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7651-75-3 Paginas 205-251 Año 2024 La … convoca a situarnos allí y desde este lugar proponer relaciones y posiciones que aporten a tejer distintas miradas y modos de articular, de estudiar y de construir interpretaciones sobre estas categorías para conformar un foro de voces, enfoques, …
… TIC y sensibilidad intercultural desde comunidades de práctica profesional en la enseñanza de las matemáticas escolares … el desarrollo de una sensibilidad intercultural a partir de tres aspectos: reconocimiento y respeto de la diversidad de saberes, desarrollo de un pensamiento crítico y preocupación por el otro. La hipótesis fundamental establece que el … emerge de procesos formativos que articulan en la reflexión los procesos de re-conocer, re-pensar y re-construir experiencias de aprendizaje sobre prácticas de enseñanza de las matemáticas en contextos de diversidad cultural y en …
… Representaciones sociales de la comunidad educativa desde el lenguaje audiovisual como herramienta pedagógica y su inclusión en las políticas … RS desde el LA y su inclusión en las políticas educativas de Colombia. Se espera que los resultados arrojen luz sobre las experiencias de la comunidad educativa y las formas en que interactúan la escuela, la comunidad y los recursos audiovisuales … Esta investigación se adentra en el proceso de formación y producción de RS, enfocándose específicamente en la comunidad educativa de la IEGGM, ubicada en la zona de Altos de Cazucá …
… blended” en torno a la huerta vertical casera La investigación consiste en una propuesta pedagógica basada en la inclusión de la seguridad alimentaria (SA) en el microcurrículo de química en la educación media, por medio del desarrollo de huertas verticales caseras (HVC) e integración entre docentes, estudiantes y familias a través de diálogos transformadores y la experiencia learning blended. Esta propuesta se llevó a cabo en el … Bosa. En respuesta a la policrisis sanitaria, ambiental y alimentaria, se plantea herramientas pedagógicas que articulan saberes científicos y tradicionales para contribuir a la soberanía alimentaria, la sustentabilidad y la implicación …
… Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Imagen Anexo Documento Enfoques de la educación en el marco de la crisis … de la educación en el marco de la crisis climática Autor(es) Claudia Inés Cárdenas Arévalo, Camilo Andrés Rodríguez Rojas y Carlos Hernán Useche Jaramillo Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 144-156 Año …
… Ciudadanías y formación del profesorado de ciencias en escenarios de crisis ambiental Imagen Anexo Documento Ciudadanías y formación del profesorado de ciencias en … del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 158-170 Año … escenario de crisis ambiental; seguidamente, se relacionan estas apuestas ciudadanas con las posibilidades del diálogo de saberes y las formas de establecer estas posturas desde una mirada sociocrítica, tomando como referente las pedagogías …