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… quienes coinciden en exigir una vida “propia y difícil de arrebatar”, “estable y no sujeta al cambio”» (Nussbaum, 2003, p. 408). A partir de lo expuesto, podemos señalar que en este libro se buscó, me- diante el análisis de las justificaciones …
… ambientes de apren- dizaje b-learning: retos para docentes y estudiantes. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 5(2), 408-417. Hernández, S., Quejada, O. y Diaz, G. (2016). Guía Metodológica para el Desarrollo de Ambientes Educativos Virtuales …
… Modality and topographic properties of single neurons of cat’s somatic sensory cortex. Journal of Physiology 20(4), pp. 408-34. Op de Beeck, H. P., Haushofer, J. y Kanwisher, N. G. (2008). Inerpreting fMRI data: maps, modules and dimensions. …
… tiempo adicional que justifica la limitación de los contenidos puramente conceptuales y metodológicos (Campanario, 1999: 408). Historia, Filosofía y Didáctica de las Ciencias: Aportes para la formación del profesorado de ciencias Doctorado …
… 30 23 76,7 % $ 1.478.596 Operaciones Comerciales 51 43 84,3 % $ 1.447.624 Técnico Profesional Industrial 104 88 84,6 % $ 1.408.657 Análisis y Diseño de Bases de Datos 23 23 100 % $ 1.377.593 Fuente: DANE (2017). Tabla 4. Los cinco programas …
… para crear luego Chontudas, que es nuestra otra plataforma. Estas plataformas son plataformas en redes. (MaB8, 310-321, 408-411) La participación en organizaciones en las que hay hombres y mujeres para Malle resulta problemática porque, en …
… de abordaje del malestar y el sufrimiento psíquico de los do- centes en la Argentina. Educação & Sociedade, 30(107), 389-408. https:// doi.org/10.1590/S0101-73302009000200005 Martínez Boom, A. (2004). De la escuela expansiva a la escuela …
… motivational pro- cesses to reading proficiency, Guthrie and Wigfield (in Kamil, Mosenthal, Pearson & Barr, 2000, p. 408) argue that «becoming an excellent, active reader involves attunement of motivational processes with cognitive and …
… limpio, desapasionado o como una actividad en la que la implicación personal tiene poca importancia. (Campanario, 1999: 408) Otro aspecto analizado se refiere a la formación investigativa de los profesores de ciencias, en particular, a la …