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… de universalización de la educación, este go- bierno impulsó la educación abierta y a distancia, haciendo énfasis en la uni- versidad “al servicio de las profesiones, del trabajo, de la competitividad, y para ello había la necesidad de crear un … los contenidos de enseñanza, las acti- vidades de los profesores y la implementación de los planes regionales de las uni- versidades vinculadas a las empresas (Zambrano, 2008). De ahí que de Tezanos (1981) y Caillods y Briones (1981) … que el saber pedagógico es un aspecto central en la formación de educadores, por lo tanto, “sin perjuicio de la autonomía uni- versitaria, los programas académicos en Educación se organizarán teniendo en cuenta los siguientes núcleos del saber …
… to disagree: Moral argumentation, social Criticism, philosophical contemplation. Tesis Doctoral: The Claremont Graduate University. Apel, K. O. (2004). ¿Es adecuada, para la justicia global la concepción política del “consenso sobrepuesto”?. En: … Laden, A. (2003). The house that jack built: thirty years of reading Rawls. Review, Ethics, (2)113, pp. 367-390. The University of Chicago. Levinas, E. (1991). Ética e infinito. Madrid: Visor. Lind, G. (2008). La moral puede enseñarse. … (Traba- jo original publicado en 1932). Prichard, H. (1960). Moral obligation and duty and interest. Oxford: Oxford Uni- versity Press. Pinzón, C. (1865). Catecismo Republicano: Instrucción popular. Bogotá: Mosaico. Provincia de Bogotá …
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