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… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … el humedal de Tibabuyes. (IDEP Nueva Colombia, 2014). U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 40 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA Otro de los proyectos de esta institución, denominado “Minimización de residuos sólidos”, y … que en América Latina5 hay una amplia experiencia, en Peda- gogía Hospitalaria, algunas incluso tienen más de 40 años de funcionamiento, pero las experiencias no han sido sistematizadas. Es de resaltar que entre las conclusiones del …
… de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela … 1.6 Articulación entre EC y la EA 38 1.6.1 Componentes ético, político y cultural en la “educación científico-ambiental” 40 1.7 Formación ambiental del profesorado de ciencias 42 1.8 A manera de conclusión 43 1.9 Bibliografía 44 2. Soporte … historia de la ciencia y la tecnología, así como en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo termina mostrando los principales tópicos utilizados en la formación docente en la línea de género en la …
… review allow us to answer to several important questions: what do young readers really read? How do they read? To which media do they appeal? How do they choose what they read? The emphasis is put in a set of variables and categories, according … y merecen una veneración indiscutible de parte de sus lectores e intérpretes. Desde su origen, a finales de la Edad Media, después de la invención de la imprenta, la literatura, ha sido una forma de expresión de la cultura es- trechamente … las obras li- terarias; se dan a conocer premios literarios; las editoriales patrocinan como Humberto Alexis Rodríguez 40 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s nunca a los autores con grandes sumas por libros por …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … matemático. En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas … en cuenta la relatividad de los registros (ver, por ejemplo, D’Amore, 2004). P e d r o J a v i e r R o j a s G a r z ó n[40] La primera de las tres actividades cognitivas, la elección de un determina- do registro para representar, reviste de gran …
… Género/Gender & ELT Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Harold Castañeda-Peña, Carolina María Camacho Zambrano, … dad del individuo y es una batalla en la que el individuo es un protagonista activo pero no soberano” (Weedon, 1997, p. 40). En relación con los estudios del discurso que se enfocan en la interface género, lenguaje y comunicación existen … Socialization. In Encyclopedia of Language and Education (2nd ed., Vol. 8, pp. 231-242). Springer Science Business Media LLC. Ivinson, G., & Murphy, P. (2007). Rethinking single-sex teaching. England: Open University Press. Jackson, C. …
… que lleguen a realizarse los valores constitutivos de la identidad en la sociedad” (Habermas, citado por Uribe, 2001, p. 40). 39 Diego Hernán Arias Gómez El Estado, la ley y las instituciones no han sido referentes de identi- dad y, por el … que uno vive en un país hermoso, que vive en un país muy natural, por decirlo así, muy diverso. Tanta gente. Si yo viajo media hora, de aquí a Silvania, ya es otra gente. Si yo viajo ocho horas, ya parece otro país. Es tan diverso este país, se … urbana” (p. 95). Es decir, buena parte de las expresiones culturales que son valoradas por estos estudiantes, de clase media urbana y, quizá, adquirida especialmente a través de los medios de comunicación visual, deviene en el escenario en el …
… en definir al personaje por su par- ticipación en las esferas de acción, las cuales debe ser típicas y clasificables. 40 G ir o en lo s es tu di os d el le ng ua je NIVELES COMPONENTES CARACTERIZACIONES Acciones El problema del sujeto El … una bestia, ni un dios son capaces de ella y sólo esta depende por entero de la constante presencia de los demás” (1974, 40). Así, la acción, para estos autores, se constituye en fuente de configuración de la identidad narrativa porque es en la … se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del …
… of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … by the statism that dominated both colonial cultures promoted by Hindu nationalism and Marxism” (Modonesi, 2010, pp. 39-40). Both positions (Gramsci’s and Subaltern Studies’) allow us to think about pro- cesses of subjectivation within political …
… y madres de familia, estudiantes, investigadores sociales y público en general. Bárbara Yadira García Sánchez Autora 40 Infracciones escolares Otros títulos publicados por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) Otros títulos … de los derechos humanos, se- xuales y reproductivos de los estudiantes de los niveles educativos de preescolar, básica y media, y que y prevenga y mitigue la violencia escolar y el embarazo en la adolescencia (Ley 1620, artículo 1). El artículo … Esta situación impacta de manera general a la sociedad y, en particular, a las instituciones de educación básica y media, dado que el hurto y el tráfico, Capítulo 3. Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes 65 Én fa si s la …
… criterios propios de la investigación histó- rica, que justifica el uso de técnicas variadas. Nadia Paola Acosta Marroquín 40 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co Jo sé d e C al da s Esta perspectiva permite concebir la historia no como una … de 1981, se oficializó el registro de títulos y certificacio- nes en educación preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, ex- clusivamente por instituciones autorizadas por el MEN. Este hecho contribuyó al reconocimiento del … del Decreto 1002, se estableció el plan de estudios para la educación preescolar, la básica (primaria y secundaria) y la media vocacional. La propuesta curricular para el preescolar se orientó hacia el desarrollo integral y armónico de los …