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… de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela … historia de la ciencia y la tecnología, así como en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo termina mostrando los principales tópicos utilizados en la formación docente en la línea de género en la … dos culturas, la científica y la humanis- ta, dentro de una crisis por tratar de dar sentido a los desarrollos científicos 64 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s y su incursión en la sociedad. De acuerdo con Membiela, …
… en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Rogério José Locattélli, Anna Maria Pessoa de Carvalho, Antonia Candela, Adela Molina … algunos resul- tados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados … co-investigadoras Lyda Mojica, Diana López y Olga Palacios, y fue dirigida por Adela Molina. C A P ÍT U LO T ER C ER O 64 C on tr ib uc io ne s m et od ol óg ic as p ar a el e st ud io d e la s re la ci on es e nt re e l c on te xt o cu ltu ra …
… Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia. Durante más de 10 años fue profesor de niños y jóvenes de educación básica y media, posteriormente se vinculó a la universidad en programas de formación inicial y posgradual de profesores de matemáticas … de 6 años—, básica primaria —entre 6/7 y 10/11 años—, educación básica secundaria —entre 11/12 y 14/15 años—, educación media —entre 15/16 y 17/18 años— y educación superior. 19 Capítulo 1 Relaciones entre aritmética y álgebra Son variadas las … y reconocer la multiplicación como cambio de unidad, presentamos el siguiente ejemplo planteado por estos autores (p. 64), a partir de la siguiente situación: Un fabricante de chaquiras vende el lote de 25.000 unidades. Un fabricante de …
… nes, los temas y los aprendizajes de millones de escolares que diariamente asisten a las aulas de educación básica y media en el país. A su vez, respec- to al ejercicio cotidiano de la comunidad educativa que se ve afectada por el tema de la … escolares sobre la enseñanza del pasado reciente en Colombia, a 19 G ru po s partir de relatos docentes de educación media de instituciones educativas de Bogotá, Soacha, Ibagué, Barranquilla y Cartagena. En específico, se bus- có caracterizar … son licenciados en ciencias sociales o en historia, casi todos egresados de universidades Diego Hernán Arias Gómez 64 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s públicas, ocho de ellos tienen maestría —tres en …
… vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia Martínez Rivera, Lucy Torres … pero no para mí ya es otra cosa diferente el deseo”. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 64 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA La docente reconoce la diversidad de fuentes y criterios de selección de con- tenidos …
… a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Royman Pérez … el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … no solo conceptual, sino agencialmente. Adela Molina-Andrade, Carlos Ariel Cuéllar, Fernando Fernández, Liliana Valladares 64 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Referencias Andrè, C. F. (2011). A prática da pesquisa e …
… Rural Bolivia 1990-1990 57,4 76,2 33,3 61,6 75,2 39,1 Colombia 1997 -- -- -- 77,4 83,4 65,1 Ecuador 1990-1998 78,8 92,2 64,6 90,4 99,8 77,8 Guatemala 1992-1998 68 74,1 64,2 77,7 74,3 79,8 Honduras** 1990-1999 83,8 104,3 74,2 85,7 105,2 76,5 … las investigaciones ha optado por centrarse en el mejoramiento de la competencia lecto-escritural en la escuela básica y media, con menor preocupación por la educación superior. Paula Carlino, una de las mayores estudiosas del tema, señala que en … sociocultural de los entrevistados: proce- dencia. • Séptimo contenido temático: ingreso al sistema escolar: básica, media, uni- versidad. • Octavo contenido temático: adquisición de la escritura: primeras letras. Doctorado Interinstitucional …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … matemático. En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas … no de los objetos, sino de los sistemas productores de representaciones que permiten al sujeto alcanzar tales objetos» (p. 64) y destaca tres actividades cognitivas de representación inherentes a la semiosis (Duval, 1995/1999, p. 30)13 que debe …
… 22. Demolición de ollas de microtráfico en Bogotá, Barrio el Rincón, 2014 197 198 199 23 24 25 27 28 29 29 31 32 32 45 64 64 65 67 79 82 86 88 109 110 120 Figura 23. Áreas de la Seguridad y la Convivencia Ciudadana Figura 24. Desafíos de la … la humanidad. En su obra sobre el proceso civilizatorio, Norbert Elias (1987) plantea, a través de documentos de la edad media, que las riñas sangrientas y familiares eran normales en la vida de las ciudades y afectaban a todas las clases … terminar en riñas sangrientas. El robo, las riñas y el pillaje fueron armas utilizadas por los burgueses durante la edad media, en el pro- ceso de ascenso social. Las riñas presentaban características diversas como una larga duración –que podía …
… of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … of Threads 10–Gender and EFL Learning through Communicative Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions … needs of the context and their own experience as a learner. This model works congruently with the Harold Castañeda-Peña 64 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as constructivist and reflexive-critical models to …