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… Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on Twitter' Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el género. A través de una serie de … Género y videojuegos en EFL 107 Madeja de hilos 20. Género y pedagogía crítica en EFL 108 Conclusiones 109 Capítulo 3. Género 111 Introducción 111 Problemas de investigación enunciados en la madeja género 112 Género y aprendizaje del …
… Núcleos de Educación Social - NES Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Francisco Javier Guerrero Barón ISBN … de la experiencia realizada con el programa Núcleos de Educación Familiar —NEF— desde la década de los noventa en contextos educativos, familiares y barriales de Bogotá. De ésta experiencia hemos tomado el enfoque teórico y metodológico … libro es un apoyo para quienes quieran conocer la experiencia y sobre todo para quienes quieran aprenderla y aplicarla en su entorno, especialmente en las familias, los colegios y los barrios. Los NEF surgieron como un espacio de participación …
… Violencia y educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira … Medina, Mauricio Enrique Lizarralde Jaramillo, Carmen Beatriz Torres Castro y Luz Stella Cañón Cueca ISBN 978-958-8782-13-3 e-ISBN 978-958-8782-84-3 Año 2012 Paginas 112 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Violencia … adscrita al énfasis Historia de la Educación, la Pedagogía y la Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD. Se apoya en el grupo de investigación Formación de …
… Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Orlando Silva Briceño ISBN 978-958-787-213-2 e-ISBN 978-958-787-214-9 … escolares 42 2.1.1. Lo estratégico: lucha por la hegemonía cultural y gubernamentalidad 45 2.1.2. Lo maquínico 47 2.1.3. Lo áulico 49 2.2. Modo de instrucción y modo de educación en Colombia 53 2.2.1. Modo de instrucción civilizatorio 57 … humanas y el ambiente académi- co de Colombia 1930 – 1950” Disponible en: http://www.pedagogica.edu. co/storage/rce/articulos/rce22-23_05arti.pdf.consultado el 16 de octubre de 2012. En: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación …
… Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Énfasis Edit@r Luisa … José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587879841.9789587879858 Documento Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica 'Share on Twitter' Este libro presenta una propuesta teórico-metodológica de … Luisa Carlota Santana Gaitán Ómer Calderón Editores académicos 45 Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Otros títulos publicados por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) . …
… de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene ISBN 978-958-787-840-0 e-ISBN 978-958-787-835-6 … mediante una comunidad de desarrollo profesional 'Share on Twitter' Este libro ofrece una valiosa contribución conceptual y metodológica a la comprensión y formación de la identidad profesional docente, a partir de una profunda indagación sobre … 50 Relación entre el desarrollo profesional docente, la identidad profesional y la historia de las ciencias 56 Capítulo 3: Proceso metodológico 61 Paradigma sociocrítico 63 Paradigma naturalista-interpretativo 64 Estudio de casos 65 …
… Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de … Nadenka Beatriz Melo Brito, Luisa Fernanda González Ramírez y Juan Guillermo Velásquez Arias e-ISBN 978-958-20-1553-4 Año 2026 Paginas 292 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Metodologías y estrategias para el … Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos cientí�cos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Adela Molina Andrade Juan Guillermo Velázquez Arias Fabiola Mejía Barragán Sandra del Pilar …
… Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Imagen Serie Eventos Edit@r Rigoberto Castillo Autor(es) Elsa María Ortiz Casallas, … sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos 'Share on Twitter' Para el Doctorado Interinstitucional en Educación DIE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es motivo de orgullo presentar la memoria del Coloquio … que se realizó los días 9, 10 y 11 de diciembre de 2009 en la ciudad de Bogotá. Este evento congregó a investigadores nacionales e internacionales del área de humanidades, en especial historiadores y científicos sociales que investigan la …
… de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez … Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa ISBN 978-958-8832-41-8 e-ISBN 978-958-8832-42-5 Año 2013 Paginas 170 Editorial Universidad … profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación 'Share on Twitter' En este libro recogemos algunos resultados de la investigación “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina … EL PORQUÉ, EL QUÉ Y EL DESARROLLO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN 17 1.1 El porqué y el qué 17 1.2 Enfoque metodológico 30 1.3 Desarrollo del proceso de investigación 31 1.3.1 Fase exploratoria para el desarrollo del dominio de enunciados verbales 32 … Se rie G ru po s No.6 Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Roberto Vergara Portela Rector (E) Universidad Distrital Francisco José de Caldas Borys …