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… cuerpo. La crisis insiste en interpelar al ser; la formación, por el contrario, busca asumir este estado de introspección para reinventarse el futuro, y la creación se postula como una posibilidad de existir en medio de todo esto. La formación … tiene como objetivo comprender el distanciamiento de la realidad y de las cosas como posibles formas de (re)conocimiento para y en los procesos de la (re)creación en la formación. Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en … y Luis Rafael Múnera Barbosa 75-83 Documento Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Para este capítulo nos planteamos algunas reflexiones en torno a relaciones entre cine y literatura y sus posibilidades de …
… language teacher identities. Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies Julia Zoraida Posada Ortiz 63-87 Documento Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers This chapter presents the interface between teacher educator interactional identities and three fields … English language in-service (ELI hereafter) teachers’ ecologies of knowledges. Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE Jairo Enrique Castañeda Trujillo 159-179 Documento Voices from the south: English …
… 'Share on Twitter' Este libro utiliza la perspectiva estructural-constructivista del sociólogo Pierre Bourdieu (1988) para analizar la historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia entre 1976 y 2015. Examina cómo se ha … neoliberal 90 Debates y tensiones entre los campos educativo y político-institucional 93 Iniciativas locales para el grado de transición y la objetivación incipiente de la educación inicial 99 Avances, contradicciones y deudas … la desigualdad social 130 Educación inicial: más allá del preescolar y de las competencias 133 Formación de educadores para la primera infancia 144 Funcionamiento y acreditación de programas de Licenciatura en Educación Infantil: nuevas …
… en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD), con el cual queremos poner a disposición de la comunidad nuestros hallazgos (conceptuales, teóricos y metodológicos), así como los desarrollos en el campo de la enseñanza … d.) Recordamos aquí a nuestra colega Adriana Patricia Gallego-Torres, un símbolo de vitalidad, fortaleza y perseverancia para afrontar dificultades y dar soluciones. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros … Productos (formas de conocimiento producido) Lugar para los valores Po si tiv is m o La realidad tiene pa- trones pre- existentes estables y ordenados que se pueden descubrir. La realidad es externa a la mente del investigador, y está ahí …
… Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos 'Share on Twitter' Para el Doctorado Interinstitucional en Educación DIE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es motivo de … artículo intenta visibilizar la teoría de las representaciones sociales como un marco teórico y metodológico apropiado para analizar los diferentes aspectos de la cultura, en donde el hombre, en tanto ser social y productor de significaciones, … de Miguel Aguilera a los programas de enseñanza secundaria impuestos durante los treinta, en los que ve, en la medida que pre- tenden incluir estudios sobre tales temas, el resultado de una perversa intención demagógica”, que indican el terreno de …
… su formación, y en los tres últimos se tratan las nociones de naturaleza y conceptos de equilibrio y tiempo –importantes para la formación en ciencias– y se analizan desde el punto de vista epistemológico y antropológico para avanzar en la discusión y estudio de las relaciones entre diversidad cultural y enseñanza de las ciencias. Capitulos Los … de investigación de gran crecimiento. Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Jaime Duván Reyes Roncancio 55-72 Documento Conocimiento didáctico del contenido y formación de …
… el enfoque teórico y metodológico mediante procedimientos de Investigación-Acción-Participación. Este libro es un apoyo para quienes quieran conocer la experiencia y sobre todo para quienes quieran aprenderla y aplicarla en su entorno, especialmente en las familias, los colegios y los barrios. Los NEF … sociales (el exosistema) y de la cultura (el ma- crosistema). Un abordaje integral de la violencia escolar, con fines de pre- vención, no puede ignorar esta multicausalidad, a la cual tampoco puede aproximarse mediante la práctica de una …
… en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 'Share on Twitter' El Proyecto ACACIA: Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria –ACACIA- es un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ Capacity Building de la Unión Europea … encuentran en riesgo sea por su condición física, sensorial, social o afectiva. Aportar a las prácticas socio-educativas para que estas se encaminen a una cultura del reconocimiento y el respeto por el Otro, en el ámbito universitario, tiene como …
… en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias reales y herramientas para la identificación y prevención del maltrato, la obra visibiliza un problema creciente que deteriora el clima escolar, … las manifestaciones del maltrato, sino que propone rutas de atención, estrategias de acompañamiento y orientaciones para construir entornos protectores que fortalezcan la dignidad y el ejercicio profesional del docente. Tabla de Contenido … Manifestaciones psicosomáticas del maltrato 117 La soledad del docente ante el maltrato 118 Significaciones del maltrato para los docentes 121 Estudiantes agresivos y con problemas psicológicos 122 Maltrato asociado al tipo de crianza familiar …
… han sido reconocidos jurídicamente en Colombia a partir de la expedición del Código de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con dos herramientas clave, la Ley de Convivencia Escolar de 2013 y el Decreto Único … el delito en la población joven desde 1985 hasta la actualidad. El tercero presenta el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes contemplado en el Código de Infancia y Adolescencia en Colombia en 2006. El cuarto está dedicado al … y delictivas de adolescentes infractores. Este libro aporta algunos elementos teóricos, jurídicos y metodológicos para comprender las infracciones escolares. Estas reflexiones son un aporte importante para el sector educativo, directivos, …