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… públicas y re- formas educativas. En: H. Ospina, M. Narodowski y A. Martínez (Eds.). La razón técnica desafía a la razón escolar. Construcción de identidades y subjetividades políticas en la formación, p. 43-62. Buenos Aires: EDITORIAL XX … «estructuras» o «sistemas» con fronteras imprecisas. Ya se ha generalizado desde muchas fuentes, entre otras desde el «pensamiento complejo» de Edgard Morin, la idea del «pensamiento sistémico» y también el uso generalizado del adjetivo … que utilizamos para expresar y refinar los modelos se puedan formalizar por medio de sistemas simbólicos operatorios o algebrai- cos, o que todavía no dispongamos de esos dispositivos o registros semióticos de representación distintos del …
… ayuda para la comunidad internacional (y por tanto también colombiana) de investigadores y docentes de cualquier nivel escolar. Bruno D’Amore [13] I n t r o d u c c i ó n En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace … a manera de ejemplo, que permiten contextualizan algunas dificultades que encuentran los estudiantes, en el contexto escolar, relacionadas con la articulación de los sentidos asignados a representaciones simbólicas de objetos matemáticos, … como la asumida por Vygotski para quien, siguiendo ideas de Hegel, el signo es constitutivo de la actividad y del pensamiento. P e d r o J a v i e r R o j a s G a r z ó n[22] en el que reporta dificultades asociadas a tratamientos entre …
… violencia —psicológica, física, simbólica e institucional— afectan la labor y el bienestar de los maestros en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias reales y herramientas para la identificación y prevención del maltrato, la obra visibiliza un problema creciente que deteriora el clima escolar, vulnera derechos y compromete la calidad educativa. El texto no solo describe las manifestaciones del maltrato, sino … de la docencia 42 Profesionalización docente en Colombia 43 Cultura y clima, indicadores de la convivencia escolar 49 Investigaciones sobre clima escolar en Bogotá 51 Sociología de la experiencia social 57 Experiencia escolar y …
… y de las distintas formas de investigación sobre su enseñanza en Colombia y América Latina, hasta llegar al contexto escolar, reconociendo los dispositivos y recursos conceptuales y metodológicos que lo determinan. Para luego, evidenciar el … El sujeto político y la violencia política 57 Capítulo 4. Los docentes y la enseñanza de la violencia política como tema escolar 63 Los presupuestos y las condiciones institucionales 67 Las imágenes sobre el currículo del pasado reciente 74 Los … y de las distintas formas de investigación sobre su enseñanza en Colombia y América Latina, hasta llegar al contexto escolar, reconociendo los dispositivos y recursos conceptuales y meto- dológicos que posibilitan la incorporación de los …
… simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante La violencia escolar se ha ido constituyendo con el tiempo en un fenómeno con una importancia creciente en las diferentes sociedades, … que se generan para la vida de los estudiantes, maestros, padres de familia, la escuela y sociedad en general. Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Luis Fernando Velasquez León 117-147 Documento Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis …
… de la ciencia (HC) se ha convertido en un fundamento epistémico connatural para la alfabetización en enseñanza científica escolar y, por tanto, en Las experiencias de incorporación de recursos digitales/tecnologías de la información y la … la enseñanza de las ciencias naturales y las ciencias de la tierra. Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales Amine Paola Araméndiz Méndez 163-179 Documento Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales Una de las líneas de investigación en didáctica de las ciencias es Conocimiento …
… educativos para pensar una «formación para el nosotros»; finalmente describe prácticas de creación c El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Miguel Ángel López Martínez 63-82 Documento El cuerpo en la vida escolar. Las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Este texto describe el ritual de … de creación colectiva audio- visual en organizaciones juveniles Laura Angélica Rodríguez Silva El cuerpo en la vida escolar: las prácticas pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Miguel Ángel López Martínez La …
… de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con dos herramientas clave, la Ley de Convivencia Escolar de 2013 y el Decreto Único Reglamentario del Sector de Educación de 2015, pues contemplan las situaciones que afectan la convivencia escolar y las clasifican en tres tipos. Las reflexiones que aquí se presentan se enfocan en las infracciones o delitos que … (2000) 47 El Código de Infancia y Adolescencia (2006) 48 Ley 1620 de 2013 del Sistema Nacional de Convivencia Escolar 50 Capítulo 3 55 Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes 55 Menor infractor 55 Infracciones 57 …
… la teoría de la objetivación, la enseñanza y el aprendizaje del álgebra, la búsqueda de una caracterización de formas de pensamiento aditivo, los problemas relativos al pensamiento probabilístico y la emergencia de una ética comunitaria en el … cultural estructurada bajo claves psi- copedagógicas de esa cultura, que se ofrece como proyecto para la institución escolar”; “define lo que se considera el conocimiento válido, las formas peda- gógicas, lo que se pondera como la transmisión … cultural. El artefacto computador proviene de la sociedad con toda su carga de significación. En un contexto personal o escolar, un sujeto puede Signo, lenguaje, sujeto y alteridad 83 Én fa si s enfatizar la dimensión cognitiva, pero no se puede …
… violencia de sus colegas. Tabla de Contenido Agradecimientos 11 Agradecimientos 13 Introducción 15 Parte I 21 La violencia escolar desde el maltrato en las relaciones profesores y estudiantes 21 Discursos y perspectivas sobre la violencia 21 Aproximaciones al concepto de maltrato escolar 26 Tipos de maltrato 29 Trayectoria del maltrato: del hogar a la escuela 34 Maltrato de profesores a estudiantes 36 … 58 Crisis de la autoridad “ahora no se respeta al profesor, pero toca hacerse respetar” 60 Parte 2 63 La violencia escolar desde el maltrato en las relaciones profesores y estudiante 63 Violencia simbólica 64 De la acción pedagógica a la …