Search
… ELT Local Research Agendas IV Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold … opportunities to cultivate their linguistic skills and limited motivation to pursue Multilingual Teachers’ Identity(ies) 39 Én fa si s careers in language-related fields. In Colombia, for people who do not have many economic resources to access a … Harris, A., & Jones, M. (2019). Teacher leadership and educational change. School Leadership & Management, 39(2), 123-126. https://doi.org/10.108 0/13632434.2019.1574964 Hunzicker, J. (2017). From teacher to teacher leader: A …
… en tres colegios públicos de Bogotá. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 39 Maltrato indirecto Figura 6. Profesor: “¡Se queda ahí hasta que se termine el descanso¡” Si bien la figura 5, recoge a … escuela se utiliza para referirse en general a la institución destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 65 encuentran en el sistema … : climat scolaire et cyberviolence. d’Éducation & formations, 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- EF-88-89_510732.pdf Blaya, C. (2015). L’école à l’ère du 2.0 Climat …
… se separa del cuerpo como si no fuese corp-oralidad. ¿Por qué se han de trazar Salvar la escucha: didáctica de lo bello 39 Co le cc ió n Te si s D oc to ra l límites tajantes de lo que debe y no debe ser?, ¿para salvaguardar una identidad no … preguntar: ¿cuáles son esas po- siciones que tenemos ante el dolor de los demás? ¿Hasta qué punto la escuela sensibiliza y media la estetización de quienes sufren? El tema de la escucha a las víctimas ha sido ampliamente trabajado por Aranguren … sí están vivos o lo estuvieron y devienen en otros representados al fijarlos en una tesis, en un informe de la CV, en una media- ción escolar para comprender el conflicto en una novela de la violencia, en una obra de teatro sobre las madres que …
… conocimientos o habilidades a través de una Las comunidades de desarrollo profesional como vía de formación docente 39 Én fa si s formación adecuada, individual o grupal; y el modelo de investigación, que incluye profesores para identificar … (Cochran-Smith, 1998). Sin embargo, la gran cantidad de asignación de cursos a los profeso- res, en el caso de educación media, el número de estudiantes en los cursos y el total por día es muy alto, lo que hace que los profesores no tengan nin- … Handbook of Research on Tea- chers and Teaching Part One (L. Saha & G. Dworkin, eds.). Springer Science+Business Media, LLC. Salomon, G. (2001).Cogniciones distribuidas. Consideraciones psicológicas y educativas. Buenos Aires: Amorrut. …
… de los pueblos prehispánicos en las crónicas de Indias 33 desarrollar en la Europa occidental a finales de la Edad Media. El sociólogo francés piensa que el racismo, asociado a la modernidad, puede ser aborda- do como conjunto de doctrinas … Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de Indias 39 Como se indicó antes, el discurso guarda una relación estrecha y recíproca con el poder: “encontramos dos relaciones … ó se hacen” (p. 8), nacen de escla- vas o se hacen esclavos por el derecho de gentes, por la cautividad. Durante la Edad Media, la esclavitud natural y la legal fueron defendidas por teólogos y juristas. Los primeros justifican el origen de la …
… & Desarrollo (24)2, pp. 199-239. Spivak, G. (2003). ¿Puede hablar el subalterno? Revista Colombiana de Antropología (39), pp. 297-363. Vasilachis, I. (2007). El aporte de la Epistemología del Sujeto Conocido al estudio cualitativo de las … of English language teachers under a model focused on universal grammar, error analysis, and comparative analysis, 39 Methodological Uncertainties of Research in ELT Education I Én fa si s among others. Additionally, cognitive theories have … the Interactional Dynamics of Classrooms in which Spanish and AAE are Spoken. Research in the Teaching of English (39)2, pp. 107-135. 159 Methodological Uncertainties of Research in ELT Education I Én fa si s Sacks, H. (1972). An Initial …