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… epistemología y lenguaje matemático 'Share on Twitter' Este libro quiere iniciar una tradición de publicaciones internas en el Doctorado Interinstitucional en Educación, en particular en el énfasis en Educación Matemática. De hecho, los doctorandos son invitados a contribuir en la creación de un volumen consignando un artículo de investigación o una reflexión sobre el marco teórico relativo a su propia tesis, o profundizando un seminario que han seguido y que consideran … involucran a todos los doctorandos y sus directores de tesis, así como también a expertos extranjeros que aportan útiles contribuciones a la formación cultural y profesional, una de las verdaderas riquezas de las escue- las doctorales no …
… Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Autor(es) Sandra Soler Castillo y Pedro Baquero Másmela ISBN 978-958-8832-23-4 e-ISBN 978-958-8832-29-6 Año 2014 Paginas 165 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … investigadores Sandra Soler y Pedro Baquero –del grupo de investigación interinstitucional Estudios del Discurso– recogen, en este libro, el fruto de dos investigaciones realizadas en torno a la figura y representaciones del maestro del sector … elaboraciones discursivas de los maestros, desde las cuales han resistido y/o legitimado el discurso oficial hegemónico sobre ellos mismos como actores sociales. Tabla de Contenido Presentación 9 Maestros y hegemonía. Análisis de titulares …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Dora … DEL ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 13 1.1 Problemáticas identificadas en la formación de profesores de lenguaje 13 1.1.1 Sobre el acceso a la educación de las poblaciones de CALE 14 1.1.2 Sobre la incorporación de las TIC, en la formación docente … casos 27 2.1.3 Los enfoques de enseñanza del lenguaje y de la lengua revelan una concepción limitada del fenómeno 28 2.1.4 Los enfoques hacia la diversidad y la relación con las tic parecen ser solo pronunciamientos políticos y no acciones de los …
… Investigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Luis Ángel Bohórquez … (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ha estado a la vanguardia de los desarrollos de investigación sobre los diversos problemas que atañen a la educación matemática tanto a nivel nacional como internacional. Este hecho se … construcción y el fortalecimiento del EEM. Esta participación, activa en el énfasis desde sus desarrollos teóricos y sus contribuciones en las investigaciones de los estudiantes, se convierte en una gran oportunidad para establecer una serie de …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en … 3.5.2 Cognición, conocimiento escolar y enseñanza 139 3.5.3 Diversidad epistémica, validez y diversidad cultural 142 3.6 Consideraciones finales 143 CAPÍTULO CUARTO PERSPECTIVAS OBTENIDAS A PARTIR DE UN ACP CON CINCO FACTORES (COMPONENTES): … D ÍG EN A S IN TE R N A C IO N A LE S Masakata Ogawa (1995) Propuso la visión de una «ciencia múltiple» que reconoce las contribuciones de los conocimientos indígenas a través de una gama de culturas. Olugbemiro Jegede & Peter Okebukola (1991); …
… Paginas 143 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Perspectivas Educativas 'Share on Twitter' En el presente volumen los lectores encontrarán el resultado de un trabajo colectivo donde se evidencian diferentes posiciones, enfoques, modelos y tendencias sobre perspectivas en diversos ámbitos de la investigación en educación y se plasman discusiones académicas y aproximaciones metodológicas que … Primera edición, 2014 © U. Distrital Francisco José de Caldas Preparación Editorial Doctorado Interinstitucional en Educación Sede U. Distrital Francisco José de Caldas http://die.udistrital.edu.co Elban Gerardo Roa Díaz Asistente …
… Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente Imagen Énfasis Historia de la Educación, … vividos por quienes participan en este espacio social. Tabla de Contenido Introducción 15 Estructuralismo constructivista: consideraciones epistemológicas y metodológicas 25 Una manera de pensar la realidad social y actuar sobre ella 25 Aportes del estructuralismo constructivista a la investigación del campo profesional de la EI 36 Estrategia …
… Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía … política y el conflicto armado como tema de aula, se inscribe en estas discusiones, relevando las visiones de los docentes sobre los procesos pedagógicos y los problemas asociados a esta particular enseñanza en construcción. A partir de un estudio … 39 La enseñanza del pasado reciente en Colombia 43 Capítulo 3. El sujeto político y la violencia política 57 Capítulo 4. Los docentes y la enseñanza de la violencia política como tema escolar 63 Los presupuestos y las condiciones …
… Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad … José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878448.9789587878417 Documento Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia 'Share on Twitter' Esta obra presenta el resultado de una … Im ag in ar ios so br e e l c on fli cto ar m ad o e n e stu di an te s d e c on te xt os af ec ta do s p or la vi ol en ciaEste libro explora las visiones de estudiantes de décimo y undécimo grado, con edades entre los 15 y los 19 años, que …
… Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Imagen … didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia Este capítulo presenta una reflexión sobre la naturaleza de la didáctica de las ciencias (DdC) y su relación con la historia y la filosofía de las ciencias (HFC), … un diseño metodológico, previamente establecido, y que no necesariamente son considerados en la planeación del mismo2. Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Nadenka Beatriz Melo Brito …