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… Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica y la … de formación que permitieron generar cambios de concepciones. Se logra identificar cinco concepciones de los docentes sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas, se describen tres tipos de cambios caracterizados por la articulación entre … de formación que permitieron generar cambios de concepciones. Se logra identificar cinco concepciones de los docentes sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas, se describen tres tipos de cambios caracterizados por la articulación entre …
… conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial El álgebra lineal constituye uno de los pilares de la formación … de los estudiantes. En este marco, la presente investigación analiza las creencias de los profesores universitarios sobre la enseñanza y el aprendizaje del espacio vectorial, así como los factores que pueden favorecer o limitar su … en sus decisiones didácticas y qué procesos de cambio emergen cuando se enfrentan a contextos de análisis y reflexión sobre su propia práctica. Para ello, se diseñó un laboratorio de investigación-formación orientado a examinar las creencias …
… Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas Después de la implementación de una … parábola como lugar geométrico (Santos, 2016) en el marco de la Teoría de Situaciones Didácticas (TSD), nos cuestionamos sobre cómo apoyar al profesor en los momentos en que se produce la construcción de la continuidad entre el conocimiento y el … TSD (la validación, la devolución y la institucionalización) los datos recogidos luego de la implementación de dos ID, una sobre la parábola como lugar geométrico y otra sobre el teorema de Pitágoras, en la que se imbrica el medio con un Software …
… Representaciones sociales sobre aprendizaje escolar en contextos rurales en tres instituciones públicas del departamento de Cundinamarca La presente investigación doctoral analiza las representaciones sociales sobre el aprendizaje escolar construidas por maestros y maestras que desempeñan su labor en contextos rurales en tres … en sistemas de significados socialmente construidos que orientan la interpretación que los actores educativos realizan sobre los procesos pedagógicos, las dinámicas escolares y el desempeño de los estudiantes. El marco teórico de la …
… Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber Pro Pensar en la forma en que se … por los niños y las niñas. Desde lo expuesto, el proyecto la propuesta Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las apuestas ideológicas de las pruebas Saber Pro, a partir de 5 universidades de … pregunta ¿De qué manera se corresponden los discursos formativos de las apuestas curriculares para educadores infantiles sobre la formación en lectura crítica con las estructuras ideológicas de las Pruebas Saber Pro en 5 universidades de Bogotá?, …
… de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) Este trabajo doctoral parte de una … que se reconocen las cantidades indeterminadas, los modos idiosincráticos de representar y operar con esas cantidades y sobre todo la manera de abordar estas cantidades indeterminadas de forma analítica (Radford, 2018b). La emergencia del … la ética comunitaria aparecerán formas más sofisticadas de hacer y pensar. Los resultados esperados permiten reflexionar sobre las formas de colaboración humana no alienantes, como característica de la labor conjunta, que están basadas en los …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso … otros actores importantes del proceso que fungen como actores mediadores y promotores del proceso: el profesorado. Sobre todo, en campos del conocimiento humano y las construcciones sociales como lo son las ciencias naturales y en … otros actores importantes del proceso que fungen como actores mediadores y promotores del proceso: el profesorado. Sobre todo, en campos del conocimiento humano y las construcciones sociales como lo son las ciencias naturales y en …
… Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá El objetivo de esta investigación fue comprender la discriminación de género y sexualidad a partir del Análisis Crítico del Discurso Feminista de los discursos circulantes sobre el tema en cinco colegios públicos de la ciudad de Bogotá. Se evidenció en primer lugar, que los discursos de género y … la discriminación de género y sexualidad a partir del Análisis Crítico del Discurso Feminista de los discursos circulantes sobre el tema en cinco colegios públicos de la ciudad de Bogotá. Se evidenció en primer lugar, que los discursos de género y …
… Estudio de las concepciones sobre la vida silvestre de estudiantes de un curso de contexto de la Universidad Nacional de Colombia La propuesta de investigación de las concepciones sobre la vida silvestre tiene su origen en la problemática ambiental relacionada con la pérdida de la diversidad biológica, … vida silvestre esté confinado, de manera imprecisa, muchas veces sesgada, únicamente a las leyes ambientales que tratan sobre conservación. No existen centros de enseñanza o divulgación, facultades, carreras o siquiera cátedras que den cuenta …
… Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas … la apropiación del territorio. Para el abordaje de la situación problema de la transformación de los imaginarios sociales sobre el paisaje en espacios no convencionales, como lo son: los cuerpos hídricos río Fucha, río Arzobispo, río Tunjuelo, río … la apropiación del territorio. Para el abordaje de la situación problema de la transformación de los imaginarios sociales sobre el paisaje en espacios no convencionales, como lo son: los cuerpos hídricos río Fucha, río Arzobispo, río Tunjuelo, río …