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… Cátedra Doctoral Justicia restaurativa, litigio estético y literatura en la construcción de paz Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2025 - 17:15 Imagen Objetivo General Analizar el lugar del litigio estético, la … restaurativa, en el marco de la construcción de paz en Colombia. Identificar las potencialidades y limitaciones de los lenguajes artísticos profesionales, de oficio y comunitarios en la restauración de las víctimas del conflicto armado, … Integral de Paz, una conversación pendiente. JEP & Educapaz (2023) Justa-mente: Guía pedagógica para tejer aprendizajes sobre la justicia transicional y las prácticas de justicia en la vida cotidiana. Módulo 6: El reto de hacer justicia en la …
… Convocatoria de Artículos para el Número 17 de la Revista Lúdica Pedagógica Enviado por webmaster el Mar, 27/03/2012 - 17:16 La revista LÚDICA PEDAGÓGICA de la Facultad de … Educación Física el deporte y la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este campo han venido dando en el marco de las discusiones nacionales e internacionales a … La revista LÚDICA PEDAGÓGICA de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional, informa que se encuentra abierta la recepción de …
… El profesor Rodolfo Vergel es invitado a la sesión nacional “La formación de formadores en la educación matemática en Colombia”, en el marco de la XVII Conferencia Interamericana de Educación … Instruction . El evento congregará a investigadores, docentes y especialistas de diversos países para discutir los desafíos contemporáneos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. La sesión nacional, en la que participará el … únicamente como una herramienta al servicio de la enseñanza, sino como una mediación capaz de transformar las formas de pensar, producir conocimiento y construir nuevas subjetividades en la escuela. La participación del profesor Rodolfo Vergel …
… Y al final, ¿qué es eso de la lectura y la escritura crítica? El verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el ‘modo imperativo’. … estar asociado a las pruebas estandarizadas de comprensión y producción de textos (Saber 11 y Pisa) y, en general, a los bajos resultados alcanzados por el estudiantado del que constantemente se dice que no sabe leer o al menos no alcanza los … y desentrañar los currículos dominantes ocultos, que silencian las voces, las ideas y las culturas no hegemónicas. Ambas perspectivas, aunque difieren en los objetivos, están implícitamente relacionadas y se complementan. Difícilmente podría …
… VI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 17/03/2014 - 11:16 Se convoca a la comunidad académica e … a participar del Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (Biología, Química y Física). Los organizadores son: Universidad Pedagógica Nacional Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Santo Tomás … (química, física y biología), desde la reflexión sobre la investigación de los contextos del aula; difundir y consolidar perspectivas teóricas y metodológicas de investigación en estos campos, compartir avances de investigación en líneas …
… Graduación de la Dra. Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Enviado por webmaster el Mar, 27/09/2011 - 14:11 El 16 de septiembre se graduo la profesora Mirta Yolima Gutiérrez Ríos. El siguiente texto es el discurso de la graduanda en la … la Secretaria de educación de Bogotá. Aprecio enormemente esta oportunidad de dirigirme a ustedes en representación de los compañeros de los diferentes programas de posgrado en este día histórico para nuestra querida Universidad Distrital. Lo … El 16 de septiembre se graduo la profesora Mirta Yolima Gutiérrez Ríos. El siguiente texto es el discurso de la graduanda en la …
… Tres impresiones alrededor de la muerte. Fotografía, dignidad y poder a propósito del caso Bendito Menor Enviado por stsolerc el Jue, 10/09/2026 - 09:12 … notoriedad por exhibir en redes sociales sus crímenes, además de lujos, dinero y armas. Nada particularmente nuevo para los colombianos, salvo esa difusión permanente de una imagen de poder a través de las redes, tan característica de nuestra … principio, el cuerpo es el mismo; lo que cambia es el dispositivo de representación. Por eso resulta necesario detenerse a pensar quién muestra el cuerpo, quién produce la imagen, desde qué posición habla, con qué propósito actúa, cómo se construye …
… X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/10/2016 - 18:12 La Revista Enseñanza de … de la educación científica desde su constitución formal como área de conocimiento (hace algo más de 30 años) y analizar los retos más importantes que debe abordar en el momento actual. Ejes Temáticos Por ello, se propone organizar el contenido … La Revista Enseñanza de las Ciencias organiza el X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias . En esta ocasión, …
… cuchas tienen razón ”; “Moms for Liberty” no. Y es que con alguna sorpresa, pero no demasiada, se ha recibido la noticia de que la obra más importante de la literatura colombiana y de toda la literatura en lengua española del último siglo, Cien … lista incluye autores que tratan asuntos políticos, controversias ideológicas, reclamos contra las posturas hegemónicas. Mas la lupa está puesta en todas aquellas obras que hablen de la iniciación sexual de los personajes o de experiencias … ] Virginia Court - Alexandria District (2025). Memorandum Order: Civil Action No. 1:25-cv-637 . [ https://drive.google.com/file/d/1iKxUEllBpsap4cmH_vfWtzv0h069jkSc/view ] Documento “Moms for liberty” no tienen la razón 'Share on Twitter' …
… La competencia comunicativa en la formación de docentes de Física Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2014 - 18:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el … autónomos, capaces de aprender a aprender pensando por sí mismos y en colaboración con otros. La formación escolar de los futuros ciudadanos debe orientarse a capacitarlos para otorgarle sentido a la información que reciben haciéndola propia en sus modos de actuar. Es decir, prepararlos para comprender, interpretar y actuar sobre la sociedad de manera activa y responsable, con el convencimiento de que es posible transformar la sociedad de la que …