Objetivo General
Analizar el lugar del litigio estético, la literatura y la escuela en la construcción de justicia restaurativa y sus posibles aportes a la reparación simbólica de las víctimas en Colombia.
Objetivos Específicos
- Reconocer las dimensiones ética y política de la justicia restaurativa, en el marco de la construcción de paz en Colombia.
- Identificar las potencialidades y limitaciones de los lenguajes artísticos profesionales, de oficio y comunitarios en la restauración de las víctimas del conflicto armado, haciendo énfasis en el litigio estético.
- Caracterizar los alcances de la literatura, en sus dimensiones narrativas relativas a la realidad y la ficción, en la reparación simbólica de las víctimas
- Problematizar los alcances de un enfoque restaurativo en el contexto escolar, en sus posibilidades de transformación y en sus riesgos de reproducción social y cultural
Asistencia certificada previa inscripción en el siguiente formulario de inscripción
Cronograma
| Fechas | Invitados | Modalidad | Referencia |
|---|---|---|---|
| Eje 1 Justicia restaurativa: dimensión ética y política | |||
26 de febrero 6:00 pm | Juan Carlos Amador Baquiro Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | Remota | Relaciones y tensiones entre justicia restaurativa, litigio estético y reparación simbólica. Syllabus. Zehr, H. (2007). El pequeño libro de la justicia restaurativa. Asunción: Good Books. https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/el_pequeno_libro_de_las_jus… |
5 de marzo 6:00 pm | Diana Marcela Bustamante Directora de registro y gestión de la información de la Unidad para las Víctimas. | Remota | Justicia restaurativa y víctimas en Colombia. Alzate, M. (2022). Las formas de comunicar y narrar el dolor de las víctimas del conflicto armado a partir del acuerdo de paz en Colombia. Análisis político 35(104), 179-191. https://doi.org/10.15446/anpol.v35n104.105171 |
12 de marzo 6:00 pm | Marieta Quintero Profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | Remota | Retóricas emocionales en el litigio estético: memoria y verdad. Referencia pendiente. |
19 de marzo 6:00 pm | Maritza Andrea García Trabajadora social. Universidad Nacional de Colombia y Foro Nacional por Colombia | Remota | Justicia restaurativa y víctimas del macrocaso 01 de la JEP. García-Espinosa, M. (2023). Justicia Restaurativa en la Jurisdicción Especial para la Paz: aplicaciones y retos en la intervención con víctimas del conflicto armado desde el macrocaso 01. Trabajo Social 25 (2): 129-151. DOI: https://doi.org/10.15446/ts.v25n2.106850 |
| Eje 2 Litigio estético y curación simbólicaen el enfoque restaurativo | |||
26 de marzo 6:00 pm | Elsa Castañeda Investigadora de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, CINDE, Colombia. | Remota | Arte, memoria y justicia restaurativa. Rubiano, E. (2017). Las víctimas, la memoria y el duelo: el arte contemporáneo en el escenario del postacuerdo. Análisis Político, 30(90), 103–120. https://doi.org/10.15446/anpol.v30n90.68304 |
2 de abril 6:00 pm | Juan Manuel Echavarría Artista y escritor. | Remota | ¿De qué sirve una taza?, y Silencios. |
9 de abril 6:00 pm | Alexander Ruiz Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional. | Remota | Justicia restaurativa y víctimas: el caso de las Madres de Soacha. Ruiz, A. (2024). Horror y esperanza. Historia de las madres de Soacha. Ediciones Aurora. Prada, M. y Ruiz, A. (2021). Dejando de ser víctima. El caso de las madres de Soacha y Bogotá ante asesinatos y desapariciones forzadas presentados como baja en combate por agentes del Estado. Kairos, revista de temas sociales, Vol II(48), 44-60. https://revistakairos.org/wp-content/uploads/Dejando-de-ser-victimas..p… |
23 de abril 6:00 pm | Juan Carlos Amador Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | Remota | Arte y experiencia estética en la restauración de las víctimas en Colombia. Amador-Baquiro, J.C. (2024). Artivismo, (des)lugarización y re- existencia. Memorias visuales del conflicto armado en Colombia, 2008-2016. Anuario Colombiano De Historia Social Y Cultural https://doi.org/10.15446/achsc.v51n2.109303 |
| Eje 3: Literatura y reparación simbólica | |||
30 de abril 6:00 pm | Alexis Rodríguez Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | Remota | El poder del arte. Compromiso estético, compromiso ético. Rodríguez, H. (2021) "Más allá de la pandemia, la vida", En: Colombia, Conversaciones desde el encierro: aproximaciones críticas al acontecimiento pandémico. Universidad Distrital, págs. 171-184 Librería CLACSO |
7 de mayo 6:00 pm | Carlos Fajardo Fajardo Escritor, poeta y ensayista colombiano. Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | Remota | Literatura, conflicto armado y paz en Colombia Montoya, P. (2021) La sombra de Orión. Alfaguara. [novela] |
| Eje 4: Enfoque restaurativoen la formación escolar | |||
14 de mayo 6:00 pm | Miguel Ángel Franco Director del Centro de Educación para La Paz, la Memoria y los Derechos Humanos (CEPAZ), de la Universidad Pedagógica Nacional | Remota | El lugar pedagógico en el Sistema Integral de Paz, una conversación pendiente. JEP & Educapaz (2023) Justa-mente: Guía pedagógica para tejer aprendizajes sobre la justicia transicional y las prácticas de justicia en la vida cotidiana. Módulo 6: El reto de hacer justicia en la escuela y de promover prácticas restaurativas en la vida cotidiana. https://www.jep.gov.co/justamente/INTRODUCCION%20digital.pdf |
21 de mayo 6:00 pm | Profesores y profesoras que promueven la justicia restaurativa desde el espacio escolar. | Remota | Educación y justicia restaurativa en la escuela: experiencias. Secretaría de Educación Distrital (2022). Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales escolares de convivencia escolar. Bogotá: SED. https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/server/api/core/bitstream… |
Transmisión
Syllabus