Search
… Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:55 Grupos de investigación DIDAQUIM En la actualidad, en el campo … alternativas para explicar la idea del “pensamiento docente espontáneo” y sus relaciones con las “representaciones de los profesores” y con las “concepciones docentes”, pues desde una perspectiva constructivista es muy importante la reflexión … movimiento de las concepciones alternativas. Para más información consultar archivo anexo Documento cambio_didactico_y_formacion_del_profesorado_ciencias.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Función Director …
… Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Currículo Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:11 La sublínea de … en lenguaje, en matemáticas y en lenguaje y matemáticas que tengan impacto en el currículo de matemáticas. Documento formacion_de_profesores_sublinea_de_investigacion_curriculo.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Rodolfo Vergel Causado Función Investigador Nombre Olga Lucía … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de investigación: Currículo …
… Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Población Diversa Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:55 La sublínea de … distantes o son demasiado congruentes para producir la tensión generativa necesaria (Wenger, 2001: 271). Documento formacion_de_profesores_sublinea_de_investigacion_poblacion_diversa.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Olga Lucía León Corredor Función Coordinadora Nombre … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de investigación: Población …
… Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 19:12 Grupos de investigación Investigación en … 1 Conocimiento profesional del profesor de ciencias y el Conicimiento escolar. Dr. Guillermo Fonseca Amaya Profesor Doctorado en Interinstitucional en Educación … escolar Descripción general del Grupo El grupo de investigación se constituye en una comunidad académica integrada por profesores en formación y en ejercicio docente, (estudiantes de pregrado, maestría y doctorado) quienes problematizan el …
… Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género Enviado por webmaster el Mar, 01/03/2016 - 10:46 Grupos de investigación IREC Esta línea … y sociedad (Restivo, 1992; Gallego 2010). El origen de este movimiento se remonta a Inglaterra, cuando un grupo de profesores introdujo en sus clases un examen critico de la tecnología, que se llamo en Ingles STS (Solomon, 1995). Se … finalidades. Para más información consultar archivo anexo Documento ciencia_tecnologia_sociedad_representaciones_sociales_formacion_cientifica_ciudadana_apropiacion.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Adriana Patricia Gallego Torres Función …
… Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 15:41 El presente documento … concretan las preguntas generales en este ámbito. Para más información consultar el siguiente documento. Documento formacion_de_profesores_sublinea_de_investigacion_tecnologia.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Martín Eduardo Acosta Gempeler Función Coordinador Nombre … 1 Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublíneas de Investigación Tecnología y …
… Formación de Profesores de Matemáticas Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 13:56 Grupos de investigación MESCUD Antecedentes Bruno D’Amore fue … Profesional de la Suiza Italiana (SUPSI) de Locarno (Suiza). Para más información consultar archivo anexo Documento formacion_profesores_matematicas.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Bruno D´Amore Función Director Nombre Martha Isabel … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2011 LÍNEA 5: …
… Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Competencia docente “mirar profesionalmente” Enviado por webmaster el Mar, … doctoral razón por la cual se propone en esta sub-línea. Para más información consultar el siguiente documento. Documento formacion_de_profesores_sublinea_de_investigacion_competencia_docente_mirar_profesionalmente.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Luis Ángel Bohórquez Arenas … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de investigación: Formación de …
… Formación de Profesores de Segunda Lengua Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2016 - 11:50 Grupos de investigación INTERTEXTOS El área de formación … de la realidad” (Álvarez, Cárdenas, & González, 2011, p. 142). Para más información consultar archivo anexo Documento formacion_de_profesores_de_segunda_lengua.pdf Vinculación Nombre Función Nombre Carmen Helena Guerrero Nieto Función … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN ÉNFASIS EN ELT EDUCATION NOMBRE DE LA LÍNEA FORMACIÓN DE PROFESORES DE SEGUNDA …
… Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 22/03/2012 - 18:34 Grupos de investigación DIDAQUIM La interacción de la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA) se encuentra un campo … Documento de Línea de Investigación 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO … de los PRAEs (Proyectos Ambientales Escolares) que requieren de conocimientos que van más allá de la formación de los profesores de ciencias, al requerir conocimientos interdisciplinares, de conocimientos de gestión ambiental, como de economía …