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… Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Anexo Documento Recuperación de los saberes locales … de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Autor(es) Sandra del Pilar Gómez Contreras, Juan Guillermo Velásquez Arias y Uva Falla Ramírez Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … investigativas que lo preceden en la búsqueda del encuentro, diálogo, disertación e interacción ECOLOGÍA CONTAMINACIÓN ASPECTOS ASPECTOS DE INTERÉS Especies y poblaciones Terrestres (14) Pastizales y praderas (14) Cosechas (14) Vegetación …
… Una reflexión sobre la formación docente en ingeniería obtuvo aprobación en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por Elban Roa el Mar, 07/07/2026 - … manera en que se forman quienes enseñan ingeniería. Su investigación, titulada Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales , examinó las … y laboratorios de física para programas de ingeniería. Su producción académica incluye artículos científicos, capítulos de libro, ponencias nacionales e internacionales y la autoría de textos escolares de matemáticas, trabajos que evidencian un …
… Una tesis que interpela el derecho a la educación en contextos de conflicto Enviado por nhgonzales el Vie, 17/04/2026 - 19:05 Imagen Bogotá, viernes 17 de abril de 2026. El día de hoy se llevó a cabo la defensa de la tesis doctoral de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por el profesor … , dirigida por la doctora Marieta Quintero Mejía, abordó de manera crítica las tensiones entre política educativa, discurso pedagógico y garantía efectiva del derecho a la educación en contextos atravesados por la violencia sociopolítica. …
… las representaciones sociales y las prácticas: replantear las perspectivas de la investigación y sus relaciones Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Maria de Fátima Barbosa Abdalla Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … relaciones con Serge Moscovici y Pierre Bourdieu*1 Maria de Fátima Barbosa Abdalla Universidade Católica de Santos Este libro tiene como objetivo poner sobre la mesa temas relevantes para el campo de la educación a partir de las teorías de Serge …
… La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Ana María León Rodríguez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … interindividuales o intergrupales” (p. 52), y así posiciona el contexto, los sujetos y las prácticas cotidianas como aspectos fundamentales en la construcción de RS. En este sentido —con el reconocimiento de la complejidad de la educación en …
… Dos egresados del DIE-UD ganadores del concurso docente en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 12/02/2026 - 14:55 Imagen Foto: oficina de comunicaciones de la UD El Doctorado Interinstitucional en Educación – DIE-UD, recibe con profunda satisfacción la noticia de qué dos de nuestros egresados han sido ganadores en el … de Caldas. En un proceso altamente competitivo y riguroso, en el que se presentaron más de 3.000 docentes para 82 plazas y del cual resultaron seleccionados 42 ganadores, dos de ellos provienen de nuestros énfasis doctorales: Dra. Liliana del …
… La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Gustavo Giraldo Quintero Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … las opiniones, actitudes, valoraciones, expectativas, imágenes y significaciones de los propios docentes sobre los aspectos sustantivos de su actividad y del contexto en el cual esta se lleva a cabo (Seidman et al., 2009). Así se explora la …
… Documento Maltrato al Docente: Una mirada desde la experiencia social 'Share on Twitter' Este libro examina cómo distintas formas de violencia —psicológica, física, simbólica e institucional— afectan la labor y el bienestar de los maestros en el contexto escolar colombiano. A partir de reflexiones teóricas, análisis de experiencias reales y herramientas para la identificación y prevención del maltrato, la obra visibiliza un problema creciente que deteriora el clima escolar, vulnera derechos y compromete la …
… País: Colombia Institución: Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA Doctorado en Educación por la Universidad Internacional Iberoamericana de México, Magíster en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera y Magíster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera por la Universidad Internacional Iberoamericana … de Humanidades de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Susu intereses de investigación incluyen la enseñanza del inglés como lengua extranjera, interculturalidad y desarrollo profesional docente, la práctica docente, entre otros. …
… 100 libros en acceso abierto del DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 06/02/2026 - 09:44 Imagen Desde el año 2012, el Doctorado … brillantes: profesores, estudiantes, egresados, organizaciones sociales y profesores invitados de los cinco énfasis del programa doctoral. Crecer con ustedes no solo nos ha fortalecido como comunidad; nos ha permitido consolidarnos como un … brillantes: profesores, estudiantes, egresados, organizaciones sociales y profesores invitados de los cinco énfasis del programa doctoral. Crecer con ustedes no solo nos ha fortalecido como comunidad; nos ha permitido consolidarnos como un …