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… Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Imagen Anexo Documento Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Fernando Castaño Uribe Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … docente. Palabras clave: emociones, representación social, práctica pedagógica. Introducción * Este capítulo es parte del proyecto de tesis doctoral “Educación emocional en estudiantes víc- timas del conflicto armado en Colombia”, del …
… Documento Práctica docente: perspectivas complementarias desde las representaciones y las prácticas sociales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Mony Méndez Martínez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … interacción conceptual entre el campo, el habitus y la representaciones para comprender la práctica pedagógica. A partir del análi- sis de un docente, se aplican referentes teóricos de ambos autores, identificando componentes clave de cada teoría …
… La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Ana María León Rodríguez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … en estos espacios, este capítulo aborda la participación de diferentes actores sociales en la configuración de la dinámica social y comunitaria. Además, examina las transformaciones en la política sobre la educación rural, la comprensión del …
… 100 libros en acceso abierto del DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 06/02/2026 - 09:44 Imagen Desde el año 2012, el Doctorado Interinstitucional en Educación – DIE‑UD- se propuso cumplir un sueño editorial: ser un puente entre el conocimiento y quienes buscan impactar la educación. Ese anhelo —profundamente académico y, a la vez, político— marcó el … brillantes: profesores, estudiantes, egresados, organizaciones sociales y profesores invitados de los cinco énfasis del programa doctoral. Crecer con ustedes no solo nos ha fortalecido como comunidad; nos ha permitido consolidarnos como un …
… La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Gustavo Giraldo Quintero Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de … los vínculos entre la enseñanza universitaria, la formación didáctica de los docentes universitarios y la función social que encarna este proceso educativo. …
… científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Autor(es) Jairo Robles Piñeros Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … En décadas recientes, la educación científica intercultural ha ganado un espacio de reconocimiento y consolidación dentro del campo de investigación de la enseñanza de las ciencias (Robles-Piñeros, 2023). En ese proceso de consolidación, ha venido … En décadas recientes, la educación científica intercultural ha ganado un espacio de reconocimiento y consolidación dentro del campo de investigación de la ense ñanza de las ciencias (Robles-Piñeros, 2023). En ese proceso de consolidación, ha …
… Imagen Anexo Documento Una práctica pedagógica docente desde las teorías de Serge Moscovici y Pierre Bourdieu Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Ómer Calderón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … de sus condiciones objetivas. Se concluye que los agentes tienen una RS que valora positivamente la función social de la docencia, relacionada con su origen social en sectores medios de la población y el logro de acceder a capital …
… de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Autor(es) Sandra del Pilar Gómez Contreras, Juan Guillermo Velásquez Arias y Uva Falla Ramírez Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … El interés que subyace en este ejercicio radica en reflexionar sobre cómo las estructuras actuales de producción de conocimiento se pueden abrir a un diálogo más equitativo entre la ciencia y los saberes tradicionales al permitir su rescate …
… Construcción social de Infancia y Escuela en Colombia y Argentina Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_social_de_infancia_y_escuela_en_colombia_y_argentina.pdf … Desde la perspectiva del "giro material" en historia de la educación, se analizará cómo los objetos (como el pupitre, el libro de lectura y, fundamentalmente, el cuaderno de clase) buscan modelar y disciplinar los cuerpos al mismo tiempo que …
… Aporte clave a la educación ambiental: tesis laureada del DIE-UD sobre los PRAES en Colombia Enviado por nhgonzales el Lun, 13/04/2026 - 15:25 Imagen En una sesión realizada el … a través de IDEXUD. Ha sido ponente en diversos eventos académicos nacionales e internacionales, es autor de libros como “Conocimiento tradicional: recorrido por nuestros productos nativos, en busca de la autonomía alimentaria” y “Guía para el fortalecimiento de buenas prácticas productivas y negocios verdes” , así como de capítulos de libro, documentos de trabajo y múltiples ponencias centradas en la educación ambiental y la construcción de cultura ecológica …