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… combatir la pandemia por el COVID-19 (Moura et al., 2021). • La formación epistemológica del profesor de ciencias. Muchos profesores de ciencias no tienen una adecuada formación epistemológica ambiental, ¿es ne- cesario tenerla? ¿En qué aporta … participativo en la adopción de decisiones fundamentadas en nuevos conocimientos. Los trabajos presentados por los profesores invitados se basan en conferen- cias que pueden ser vistas en los enlaces que se muestran en la tabla 1. Tabla 1. … Janeiro, Brasil Praxis ambiental: contri- buciones a la construc- ción de metaciudadanías ecológicas en la forma- ción de profesores de ciencias https://www.face- book.com/DIEUDFJC/ videos/996908514575800 José Gutiérrez Pérez. Universidad de …
… teóricos que enlazan aspectos de enseñanza de la contabilidad ambiental para la sus- tentabilidad con la formación de profesores a través del CDC, a través de una construcción narrativa de literatura de los campos presentados en el texto. En … el conocimiento y los valores relacionados con la sustentabilidad. De este mo- mento se deriva la importancia de los profesores como generadores de cambios hacia la comprensión de los problemas socioculturales, la crisis civilizatoria y el … de Parga-Lozano y Pacheco de Carvalho (2019). Cuando pensamos en los diferentes niveles y propósitos de la educación, los profesores se convierten en actores fundamentales del desdoblamiento de las intencionalidades que proviene de los marcos …
… de Experiencias Investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación y Tercer Simposio Internacional de Formación de Profesores Universitarios. Evaluación, Currículo y Formación Docente Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… necesidad de mediar procesos de enseñanza con recursos digitales. Sin embargo, aún existe mucha resistencia por parte de profesores y estu- diantes para el uso de SIG apoyados en TIC por cuestiones de acceso para todos: Latinoamérica, por … posibilidades de acceder a softwares de trabajo online, o a usar GPS desde algún equipo con Internet, sino que muchos profesores también requieren formación frente al diseño didáctico mediado por dichas herramientas, así como para no solo … de esta como caracterización superficial que tan solo refuerza procesos memorísticos en los estudiantes, pues “para los profesores con conocimiento sintáctico, la clase de biología… Incluye discusiones y activi- dades dirigidas a desarrollar una …
… Segura Otros títulos publicados por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) . Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Adela Molina Andrade Editora . Proyectos investigativos en … Didáctico del Contenido Ambiental, Mora y Parga (2019) 220 El panorama en la educación superior y en la formación de profesores de ciencias 221 Referencias 224 La justicia socioambiental en la enseñanza en química: un marco conceptual para la … ciencias; la comunicación en ciencias; TIC y la enseñanza de las ciencias (grupo Greece); conocimiento profesional de los profesores de ciencias y conocimiento escolar (grupo de investigación en didáctica de las ciencias), e inclusión de la …
… y en las que el agua es un elemento transversal al estudio (Rondón et al., 2016), y los planteamientos de los profesores para introducir contenidos enseñables como componentes hidrogeológicos y agua subterrá- nea dentro del ciclo del … http://dx.doi. org/10.1080/09500690305021 Jaen, M. y Palop Navarro, E. (2011). ¿Qué piensan y cómo actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? Enseñanza de las … 280-286. https://raco.cat/index.php/ECT/article/view/121419 Martínez Rivera, C. (2001). Las propuestas curriculares de los profesores sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el área de conocimiento del medio [tesis de doctorado]. …