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… Seguridad alimentaria: experiencias didácticas de huertos verticales caseros del profesorado en Sevilla-España y formación estudiantil - comunitaria en Bogotá-Colombia Referencia https://doi.org/10.14679/3372 Titulo Seguridad alimentaria: experiencias didácticas de huertos verticales caseros del profesorado en Sevilla-España y formación estudiantil - comunitaria en Bogotá-Colombia Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa Pais España Editorial …
… Representaciones sociales de la comunidad educativa desde el lenguaje audiovisual como herramienta pedagógica y su inclusión en las políticas educativas Esta investigación se adentra en el proceso de formación y producción de RS, … al conocimiento del sentido común; son programas de percepción, construcciones que guían la acción y lectura de la realidad. Estas son un conjunto dinámico que afecta y modifica cualquier entorno social. Actualmente, se están desarrollando … ya que, inicialmente, permite el acercamiento a un grupo social determinado sin los inconvenientes de imponer una teoría o la forma de representación. De allí que el objetivo general sea analizar las RS de la comunidad educativa desde el lenguaje …
… [Cód. 20202601055] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Presentación de la respuesta del Consejo de Facultad de Ciencias y Educación sobre aval de cupos y vinculación docente al DIE-UDFJC. Reporte sobre informes de gestión de profesores del DIE-UDFJC. Informe sobre ejes … de forma intensa, hoy, 9 de mayo se abordará la sistematización de la información de propuestas de ejes temáticos y otros temas. Se proyecta que para el semestre académico de 2024-3 una ACUERDO: El Consejo Académico de Doctorado en Educación …
… un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera colaborativa reflexionan y problematizan la propia estructura curricular del programa, específicamente, en relación con el desarrollo de los espacios … se harán partícipes de actividades de investigación formativa, además de desarrollar investigación disciplinar y pedagógica para la producción de conocimiento relevante que permita visibilizar el impacto del programa regional, nacional … investigación cualitativa comprendida como estudio multi metódico a través del cual se puede describir e interpretar una realidad dando significado y generando teorías a partir de un fenómeno social contextual se caracteriza por el planteamiento …
… Distrital Francisco José de Caldas, no solo es egresada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, y de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, sino que ahora es también egresada del Doctorado … Francisco José de Caldas. Así lo vivió hoy en el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuan de la sed Macarena A, junto con otros graduandos participó en una sentida ceremonia donde recibió el diploma que la acredita como Doctora en Educación de … Francisco José de Caldas. Así lo vivió hoy en el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuan de la sed Macarena A, junto con otros graduandos participó en una sentida ceremonia donde recibió el diploma que la acredita como Doctora en Educación de …
… nacionales de los proyectos ambientales escolares (PRAES): Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental”. Bajo la dirección del Dr. William Manuel Mora Penagos , este trabajo aspira a abordar la … eficacia frente a las crisis ambientales actuales. La investigación se centra en cómo estas iniciativas podrán adaptarse y ser más pertinentes en el escenario actual, donde la sostenibilidad y la educación ambiental son temas de creciente … de Carlos Hernán Useche Jaramillo, quien, con su propuesta, busca consolidar un puente entre la educación ambiental y la realidad crítica de nuestro entorno global, reconociendo la importancia del proyecto, que no solo buscan contribuir a la …
… de Educación Superior con Centros Acacia-RIESC-Acacia, en colaboración con la Universidad de Antofagasta, Chile, y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos complace invitarlos al lanzamiento internacional del libro … maga de la ciudad sin nombre , que tendrá lugar el próximo jueves 29 de agosto de 2024, de 10:00 a 11:30 horas (Colombia) y de 11:00 a 12:30 horas (Chile), de manera virtual mediante la plataforma Zoom: https://renata.zoom.us/j/86033199448, Código … el patrocinio del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el apoyo de la Cátedra UNESCO para Lectura y Escritura, sede Chile. La niña maga de la ciudad sin nombre es más que un …
… Fundación CINDE Magíster en Estética e Historia del Arte por la Universidad Tadeo Lozano, Magíster en Investigación y Tecnología Educativa por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, es investigadora de la Fundación Centro Internacional de … Magíster en Estética e Historia del Arte por la Universidad Tadeo Lozano, Magíster en Investigación y Tecnología Educativa por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad …
… agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este interrogante, el objetivo general consiste en … agentes educativos construyen sobre la JER. En segundo lugar, interpretar la relación entre las esferas de representación y la experiencia de los agentes que participan en la implementación de la JER. Finalmente, se busca identificar las prácticas … términos metodológicos, la investigación se inscribe en el paradigma hermenéutico-interpretativo, el cual reconoce que la realidad social se construye intersubjetivamente y que el conocimiento se produce a partir de la interpretación de los …
… Historia comparada de la educación popular en Argentina y Colombia. Un análisis de la obra de Adriana Puiggrós y Alfonso Torres El presente proyecto de investigación aborda la historia de la educación popular desde una mirada comparada … uno de los respectivos países; secundado de las relaciones de contexto y desarrollo histórico entre las que se debaten la realidad de Colombia y Argentina permitiendo estos dos aspectos que la investigación tome vida propia, al respecto Absalón … proyecto de investigación aborda la historia de la educación popular desde una mirada comparada de los casos de Argentina y Colombia, específicamente desde las propuestas teóricas de Adriana Puiggrós (1941) y Alfonso Torres Carrillo (1961). En …