Search
… (2020) y coautora del libro Pedagogía de las Emociones para la Paz (2016) y Expedición pacífica: Territorializando la paz. Una experiencia de investigación-acción-creación en perspectiva performativa creativa con niños, niñas, jóvenes y maestros en territorios escolares (2022). Sus líneas de … (2020) y coautora del libro Pedagogía de las Emociones para la Paz (2016) y Expedición pacífica: Territorializando la paz. Una experiencia de investigación-acción-creación en perspectiva performativa creativa con niños, niñas, jóvenes y maestros en …
… Datos de la publicación: Título: Análisis reflexivo de prácticas matemáticas a través de las éticas imperantes y las subjetividades éticas Revista: Revista Venezolana De Investigación En Educación Matemática REVIEM ISSN: 2739-039X Indexación: … para publicación. Datos de la publicación: Evento: Noveno Encuentro Distrital de Educación Matemática (EDEM 9) Ponencia: Una perspectiva para la formación de profesores de matemáticas Fechas: 2, 3 y 4 del mes de octubre de 2023 Institución(es): …
… Universidad de Alcalá ISBN 978-84-19745-54-5 Paginas 70-77 Año 2023 El artículo presenta la construcción teórica de una propuesta de investigación centrada en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al abordaje de la estructura membranal del SARS-CoV-2. Uno de los elementos … torno al diseño microcurricular de la asignatura de química, asociando elementos contextualizados que permitan orientar de una manera más dinámica su ejercicio, tal como la vinculación de la problemática por la crisis sanitaria a nivel mundial …
… Y como si fuera poco el estado actual de latente generalizada fragilidad, la humanidad continúa luchado sin tregua una “guerra contra la vida y la naturaleza” (Declaración de Bogotá, 2023). Así, en el transcurrir del día a día, con los ecos … Y como si fuera poco el estado actual de latente generalizada fragilidad, la humanidad continúa luchado sin tregua una “guerra contra la vida y la naturaleza” (Declaración de Bogotá, 2023). Así, en el transcurrir del día a día, con los ecos …
… Distrital Francisco José de Caldas, destacó la originalidad de la propuesta y su relevancia para el campo educativo. Tras una deliberación que evidenció la solidez y el impacto de los resultados obtenidos, el jurado otorgó a la tesis la … José de Caldas, de formar investigadores capaces de transformar los escenarios educativos en beneficio de la sociedad. Desde la dirección del DIE-UD, celebramos este logro académico y reiteramos el llamado a toda la comunidad académica y universitaria para seguir construyendo conocimiento con rigor investigativo que trascienda las fronteras de lo posible. Una vida dedicada a la educación Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez , educadora y académica colombiana, ha construido una …
… Articulación entre educación ambiental y educación en ciencias en escenarios de cambio global: aportes a una educación resiliente pos-sostenibilidad desde una didáctica centrada en cuestiones socioambientales Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/19575 Titulo Articulación … La Tierra está saliendo de la época geológica del Holoceno y entrando en una nueva era llamada Antropoceno, concepto generalizado a partir del 2008 que entiende a la especie humana como fuerza … y educativos) de origen tanto humano como natural, que incluyen el calentamiento atmosférico global y el cambio climático. Desde el punto de vista tecnocientífico, se puede decir que estamos en un tránsito de la edad industrial, que comprende los …
… Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_cientifica_intercultural_soluciones_practicas.pdf … de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (EC-CDDC) se propone una matriz analítica y comprensiva del enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias (EIEC), hasta el momento … del conocimiento en la clase, específicamente en el campo de la enseñanza de las ciencias de la naturaleza. Esta perspectiva cultural en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza, cuenta con más de veinte años de trayectoria, lo cual …