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… Teoría de sistemas, educación y filosofía Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 Horario Jueves de … presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición del grupo puede variar). Justificación del seminario ¿Por qué estudiar teoría de … en 3 la manera de pensar de la teoría de sistemas (más que en sus postulados como tales) un punto de apoyo para pensar nuevas ontologías, nuevas éticas y nuevos caminos para la filosofía. Al mismo tiempo, el pensamiento de Baruch Spinoza (Bula, …
… Acta CADE No. 15, Agosto 29 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 26/09/2024 - 16:19 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitada a Seminario. El Dr. Álvaro García Martínez solicita asignación de jurados para la tesis … con Johanna Castillo García (Profesional de apoyo en presupuesto del DIE-UDFJC), informa que la universidad ha ingresado nuevas condiciones para la ejecución de presupuesto, entre otros están: - Uso del aplicativo SOFIA. - Agrupación de …
… Educación Científica Intercultural - Soluciones prácticas Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Alma Adrianna Gómez Galindo … Dra. Alma Adriana Gómez-Galindo CINVESTAD – Monterey-México 1. RESUMEN Dada la importante la producción investigativa en el campo de la enseñanza de las ciencias, el contexto, la diversidad y diferencia cultural y de importante producción en el … ahora es necesario examinar este enfoque a la luz de su implementación en el aula y establecer perspectivas y alternativas para ponerlo a prueba. Así el propósito de este seminario es el de analizar y comprender como varias dimensiones de este …
… La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a partir de las políticas educativas implementadas en el país, entre 1984 y 2024 El proyecto de investigación “La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a … Sociales en Colombia, a partir de las políticas públicas implementadas, desde 1984 cuando se establece el Plan de Estudios Para la Educación Preescolar, Básica (Primaria y Secundaria) y Media Vocacional de la Educación Formal, hasta 2024, año en el … 2024 y el impacto que han tenido en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia. Y una segunda vía, de trabajo de campo con población estudiantil y docente de una institución educativa de educación básica y media, en la que se podrá …
… Historia de la educación comparada en América latina Enviado por webmaster el Jue, 01/02/2024 - 11:39 Grupos de investigación Emilio La presente línea de investigación busca constituirse en un aporte de contexto, conceptual y metodológico para abordar los temas referentes a la historia de la educación comparada en América latina, partiendo del antecedente de la educación prehispánica y haciendo referencia a la historia de la educación compartida en la región … América latina La presente línea de investigación busca constituirse en un aporte de contexto, conceptual y metodológico para abordar los temas referentes a la historia de la educación comparada en América latina, partiendo del antecedente de la …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf … EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en …
… Aprobada con calificación laureada la tesis doctoral de Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Enviado por webmaster el Mar, 10/12/2024 - 12:36 Imagen El pasado 4 de diciembre de 2024, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación se congregó para presenciar la defensa de la tesis doctoral de la candidata a doctora Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez , en un evento … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, destacó la originalidad de la propuesta y su relevancia para el campo educativo. Tras una deliberación que evidenció la solidez y el impacto de los resultados obtenidos, el jurado otorgó a …
… Un legado de saberes y compromiso educativo Enviado por webmaster el Vie, 20/12/2024 - 18:12 Imagen Al medio día del 20 de diciembre de 2024, el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán de la sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se vistió de gala para celebrar uno de los eventos más significativos del año académico: la última ceremonia de grados de la Facultad de … la búsqueda constante de la excelencia y el compromiso inquebrantable con la educación continuará iluminando el camino de nuevas generaciones. ¡Felicitaciones a todos! Con cinco nuevos doctores en educación, el Doctorado Interinstitucional en …
… Competencias Ambientales para el Trabajo Didáctico del Cambio Climático en Educación Media Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12805 Titulo … conceptual definido, además de identificar que existe una diferencia entre las investigaciones que se realizan desde el campo de la educación ambiental (EA) y la educación en ciencias (EC). En cuanto a los docentes encargados en incluir la … el trabajo de investigación (Tesis Doctoral) desarrollado alrededor de las competencias ambientales (CA) requeridas para el trabajo didáctico del Cambio didáctico (CC) con estudiantes de educación media. El cual se desarrolló bajo una …
… El conocimiento didáctico de los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde … de una ética de la responsabilidad hacia los sistemas vivos. Asimismo, la evolución se presenta como una oportunidad para el diálogo intercultural con diversas epistemologías, incluyendo cosmovisiones indígenas y creencias religiosas (Gómez y … de la revisión sistemática de literatura, junto con referentes epistemológicos y contextuales emergentes del trabajo de campo (Martínez y Martínez, 2012; Rodríguez, Fernández y García, 2014). La metodología contempla el uso de entrevistas, …