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… Lanzamiento del libro Los Problemas de Matemática en la Práctica Didáctica Enviado por webmaster el Mar, 29/03/2022 - 14:59 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación invita al lanzamiento del libro: Los Problemas de Matemática en la Práctica Didáctica , autoría del Dr. Bruno D'Amore, con el sello de la Editorial Magisterio , el … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita al lanzamiento del libro: Los Problemas de Matemática en la Práctica Didáctica , autoría del Dr. Bruno D'Amore, con el sello de la Editorial Magisterio , el …
… Salvar la escucha: didáctica de lo bello. Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Juliana Patricia León … de lo bello. Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes 'Share on Twitter' Este libro constituye una conversación extendida en el tiempo: nació en el 2005, cuando realicé mis prácticas docentes y era una … Salvar la escucha: didáctica de lo bello Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes C o l e c c i ó n No.Doctoral …
… Convocatoria de evaluación con fines de publicación de cinco libros de tesis Enviado por webmaster el Vie, 10/05/2024 - 12:39 CONVOCATORIA DE EVALUACIÓN, CON … José de Calda, cuya tesis doctoral haya obtenido la calificación de laureada y se encuentren convertidos al formato libro. Objetivo Establecer los términos de la convocatoria de publicación de cinco libros de tesis para los diferentes … CONVOCATORIA DE EVALUACIÓN, CON FINES DE PUBLICACIÓN, DE CINCO LIBROS DE TESIS DEL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE …
… Lanzamiento Internacional del Libro “La niña maga de la ciudad sin nombre” Enviado por webmaster el Vie, 23/08/2024 - 15:48 Imagen Reciban un cordial saludo desde la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia-RIESC-Acacia, en colaboración con la Universidad de Antofagasta, … Reciban un cordial saludo desde la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia-RIESC-Acacia, en colaboración con la Universidad de Antofagasta, … y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos complace invitarlos al lanzamiento internacional del libro La niña maga de la ciudad sin nombre , que tendrá lugar el próximo jueves 29 de agosto de 2024, de 10:00 a 11:30 horas …
… «Conglomerado de Relevancias»: Interculturalidad, Enseñanza de las Ciencias, dos décadas de investigación Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en … de las Ciencias, dos décadas de investigación Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la … Esta comunicación se refiere a la génesis y desarrollo de la categoría teórico metodológica “Conglomerado de Relevancia” (Molina, 2000, 2002, 2012), se pregunta por su importancia …
… Lanzamiento del libro: Memorias encontradas. ¿Qué piensan los estudiantes del conflicto armado? Enviado por webmaster el Lun, 18/04/2022 - 16:10 Imagen La Editorial UD, El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, invitan al lanzamiento del libro: Memorias Encontradas. ¿Qué Piensan Los … del Conflicto Armado? , autoría del Doctor en Educación, Diego Hernán Arias Gómez , coordinador del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del DIE-UD. El lanzamiento se realizará en el marco de La Feria …
… Historia de la educación comparada en América latina Enviado por webmaster el Jue, 01/02/2024 - 11:39 Grupos de investigación Emilio La presente línea de investigación busca constituirse en un aporte de contexto, conceptual y metodológico para abordar los temas referentes a … Línea de historia de la educación comparada en América latina La presente línea de investigación busca constituirse en un aporte de contexto, … La presente línea de investigación busca constituirse en un aporte de contexto, conceptual y metodológico para abordar los temas referentes a …
… Campo conceptual de la educación científica rural con enfoque intercultural: primera aproximación Referencia https://doi.org/10.19053/9789586607636x Titulo Campo conceptual de la educación científica rural con enfoque intercultural: primera aproximación Autor(es) Adela Molina Andrade, Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias, interculturalidad y contexto rural: una mirada Latinoamericana Pais Colombia Editorial … Este capítulo se inscribe en el espacio de dos investigaciones y su objetivo, es realizar una primera aproximación al campo conceptual de la “educación científica …
… el Jue, 02/05/2024 - 18:00 Imagen Conéctate con la producción editorial del Énfasis en Educación en Ciencias. Se trata del libro Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education , … Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en los siguientes capítulos: Science Education for Sustainable Development Laísa Maria Freire dos Santos, Felipe … en debates cruciales en torno a la educación científica en el contexto latinoamericano, enfatizando la importancia de la diversidad y la equidad para fomentar experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes de toda la …
… Sáez Delgado Imagen https://educacion.ucsc.cl/persona/fabiola-saez-delgado/ País: Chile Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción Doctora en Psicología, Magíster en Educación, Licenciada en Educación y Profesora de Educación Física por la Universidad de Concepción, Chile. Profesora de la Facultad de Educación en el Departamento de … Alejandro Díaz Mujica. REDIE, ISSN-e 1607-4041, Núm. 23, págs. 1-15, 2021. https://doi.org/10.24320/redie.2021.23.e08.3253 Messages from university teachers to their students with low academic performance during online teaching necessitated by …