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Formación ciudadana con aportes de la perspectiva de género. Un estudio de naturaleza de la ciencia desde la enseñanza de la química

Carla Hernández Silva

Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia

… contextos, situaciones o posibles tareas que desarrollen el pensamiento matemático, en los niveles iniciales, de básica y media. Estudiante Elba Azucena Martínez Cárdenas Dirección Olga Lucía León Corredor , John Jairo Páez Rodríguez (Codirección … contextos, situaciones o posibles tareas que desarrollen el pensamiento matemático, en los niveles iniciales, de básica y media. …

Filósofa colombiana Laura Quintana: “El gobierno ha sido sordo, desprecia a la gente”

La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE

Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber Pro

… la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas … la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas …

La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur

… 75–90. Ortiz, R. (2002). Revisitando la noción de imperialismo cultural. Comuni- cación, Cultura y Globalización, 47–61. Pérez Ruiz, M. L., & Argueta Villamar, A. (2011). Saberes indígenas y diá- logo intercultural. Cultura y Representaciones …

Sujeto, formación y discurso pedagógico

… mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa.  Cárdenas, A. (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76.  Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). “Lenguaje, dialogismo y educación”. En Folios (29), pp. 27-50.  Cárdenas, A. … Fondo de Cultura Económica. (pp.205-241).  Touraine, A. (1996) ¿Podremos vivir juntos? Buenos Aires: F. C. E. (pp. 61-133, primer capítulo).  Vargas G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros.  Vattimo, … mental y mundos posibles. Barcelona: Gedisa.  Cárdenas, A. (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76.  Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). “Lenguaje, dialogismo y educación”. En Folios (29), pp. 27-50.  Cárdenas, A. …

La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia

… Polity Press Esen, Y. (2013). Making room for gender sensitivity in pre-service teacher education. European Researcher, 61(10-2), 2544-2554. Hall, B. (1993). Participatory Research, Popular Knowledge and Power: A Personal reflection. …

Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación

… se podría pensar, en términos me- todológicos, la diferencia entre arqueología y genealogía, la cual es la que media entre un procedimiento descriptivo y un procedimiento explicativo, que “la arqueología pretende alcanzar cierto modo de … considerada en su realidad trágica, se le considera en el aspecto irónico de sus ilusiones (Foucault: 2006: Tomo I, pág. 61). Como observamos, la locura como experiencia toma cuerpo en el campo del lenguaje, una experiencia en la que el hombre … de la sexualidad,15 abordando el tema de la moral cris- tina, la introspección en el sujeto que ella conlleva en la Edad media, la reivindicación del mismo, pero a la vez, el rechazo de su cuerpo como ex- presión de pecado. 13 . Consultar …