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… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente investigación se considera al profesor como un actor central en la transformación … Ambiental expedidas por el MEN, con las propuestas de conocimiento escolar en el marco del conocimiento profesional de los profesores de ciencias. (p. 496) Así pues, la pregunta que orienta el desarrollo de este proyecto es ¿Qué caracteriza el …
… Reluctant, or Procrastinator Students: Read, Write, and Research with ICT Support 'Share on Twitter' Este libro versa sobre la lectura y escritura en la universidad con acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que la … cognitiva. Por otra parte, Gordillo (2020) estudió factores asociados a la escritura científica; las teorías implícitas o concepciones sobre la escritura científica en los profesores universitarios colombianos y los mecanismos lingüísticos y discursivos de su escritura científica. Algunos vacíos …
… Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un profesor de física sobre la materia a enseñar, diagnóstico Referencia Revista EDUCyT - Número … de física de la materia a enseñar. El docente partícipe enseña física cuántica en un programa de formación inicial de profesores de física en Colombia, una labor que impacta de manera directa las futuras generaciones de maestros, motivo por el … de física de la materia a enseñar. El docente partícipe enseña física cuántica en un programa de formación inicial de profesores de física en Colombia, una labor que impacta de manera directa las futuras generaciones de maestros, motivo por el …
… de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Miembro del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. … Yair Alexander Porras Contreras. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. 3369-3374, 2017 Formación de profesores de ciencias en el ámbito de la sustentabilidad:: Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia … Núm. Extra, págs. 882-890, 2015 https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia882.890 Representaciones sociales sobre la crisis ambiental de profesores de química en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional. Yair Alexander …
… en el uso innovador y accesible de las TIC en las prácticas didácti- cas, estimulando el emprendimiento entre alumnos y profesores. Este sistema articula a la comunidad educativa para un apoyo integral con un enfoque diferencial de las personas … y con su entorno (Thomas et al., 1987). • La afectividad, como lo señala Carretero en la introducción del libro de Piaget sobre inteligencia y afectividad, es el motor, «la causa primera de conocer; es el mecanismo que origina la acción y el … lum, a sus contenidos, a sus programas. Todo lo que la institución encierra debe ser diseñado y ejecutado a partir de concepciones Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 65 e intereses explícitos de …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Concepciones actuales sobre el conocimiento científico y la formación de profesores de Ciencias Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en … Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Química 2006 Estudio de la docencia Universitaria en profesores del proyecto curricular de Licenciatura en Química, del área de química básica I orientado desde una perspectiva …
… como profesor en las universidades Tecnológica de Cancún y TecMilenio. Sus áreas de investigación son: Conocimiento de los profesores de matemáticas; Didáctica del cálculo; Didácticas de los diversos marcos matemáticos; Formación de profesores de matemáticas; Historia y epistemología de las matemáticas; Teoría y métodos de investigación en educación matemática. Publicaciones recientes Criterios para orientar el diseño y la reflexión de clases sobre funciones: ¿Qué nos dice la literatura científica? . Luis Roberto Pino Fan, Yocelyn Elizabeth Parra Urrea. Uno: Revista …