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… Acta CADE No. 07, Abril 22 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 27/05/2021 - 11:23 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. … Casos de estudiantes Lida Milena Álvarez García [Cód. 20182601008] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Lida Milena Álvarez García [Cód. 20182601008] solicita aprobación de examen … de los Grupos de Investigación: Formación de Educadores; Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Secretario ad-hoc. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, …
… Memoria social, pasado reciente y escuela: los hechos socialmente vivos y la irrenunciable afirmación ética y política Imagen Anexo Documento Memoria social, … afirmación ética y política Autor(es) Cesar Augusto Mayorga Mendieta Titulo del Libro Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-276-7 Paginas 129-154 Año … Desde la perspectiva de Adorno (1998) ningún debate en torno a la educación debe evadir el imperativo ético que “Auswich no se repita” (p. 72); que cobra mayor agudeza en contextos marcados por pasados traumáticos o por conflictos armados, como …
… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre: necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:02 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) William Manuel … Álvaro García Martínez Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 Horario Jueves: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Los Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas …
… País: España Institución: Universidad de Granada Profesor catedrático de la Universidad de Granada en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Director del grupo de investigación HUM-890, “Evaluación en … Profesor catedrático de la Universidad de Granada en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Director del grupo de investigación HUM-890, … Doctorado Universidad de Granada Doctor en Ciencias de la Educación 1993 Criterios metodológicos para la fundamentación y evaluación de la educación ambiental no …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y Dora Lilia Marín Díaz Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Profesor(es) oferente(s): Carlos Ernesto Noguera Ramírez Profesor(es) invitado(s): Dora Lilia …
… Acta CADE No. 17, Agosto 22 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:27 Verificación del quórum Presentación de actas de sustentación y defensa en el marco del II Coloquio de Doctorado Casos de profesores Dr. Pedro Javier Rojas Garzón solicita apoyo … de los Grupos de Investigación: Formación de Educadores; Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Pilar Esther MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de … Acta CADE No. 17-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 am Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de …
… INTERCITEC mediante la estrategia de seminario permanente busca comunicar avances, reflexiones, elaboraciones y hallazgos de nuestras investigaciones e igualmente interactuar con grupos, investigadores y demás miembros de la comunidad en torno a sus investigaciones, reflexiones e intereses. El seminario se organiza en torno a la línea de investigación … Viernes 14 de mayo, 5:00 p.m. - 7:00 p.m. (hora de Colombia) . Concepciones sobre el rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza por Quira Alejandra Sanabria (Programa de Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad …
… Fundamentos epistemológicos y metodológicos de la pedagogía y las ciencias sociales Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:30 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fundamentos epistemológicos y … la investigación e integridad científica 4 Requerimientos del curso: Lectura técnica en inglés Acceso a bases de datos de revistas científicas Acceso a una buena conexión de internet Metodología: El seminario se llevará a cabo mediante la …
La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar
… La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La investigación didáctica sobre los libros de … en Colombia: un estudio de caso”. Para tal fin se procede a indagar la producción académica en bases de datos y revistas especializadas sobre la investigación didáctica acerca del conocimiento escolar presente en los textos escolares … para la construcción del problema de investigación de la tesis doctoral “El conocimiento escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de bachillerato en Colombia: un estudio de caso”. Para tal fin …
… Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente y afirmación del territorio Imagen Anexo Documento Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente y afirmación del territorio Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Argumentación científica escolar: una propuesta para la … del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumentación científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. … del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumenta- ción científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. Palabras clave: Territorio, ontologías relacionales, argumentación …